对外汉语专业毕业论文格式

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5、明确方式注明。签名：_____________日期：________________目录引言1一、汉语写作课在语言教学中的地位1（一）写作技能的提高可以促进其他语言技能的发展1（二）写作教学能满足较高层次的汉语交流的需要2二、写作教材的编写回顾2（一）材料的选取2（二）训练的安排2（三）练习的设计2三、对外汉语写作教材存在的问题3结论3主要参考文献5摘要本文根据所选取的对外汉语写作教材《汉语写作》（二年级）--北京语言文化大学出版社、《汉语写作》（三年级）--北京语言文化大学出版社、《汉语写作教程》（二年级）--北京语

6、言文化大学出版社，三种教材进行比较并分析，透视出对外汉语写作教材的基本情况，从中总结出现行的对外汉语教材存在的问题，为今后的对外汉语教材的发展建设提供一点建议之……。（300字左右）关键词：比较问题发展对外汉语写作教材的编写回顾及对外汉语教材的发展建设(格式样本)引言中国的对外汉语教学，从1950年清华大学接受第一批外国留学生算起，至今已有50多年的历史。汉语教材从无到有，从1958年中国境内出版第一部对外汉语教材《汉语教科书》北京大学外国留学生中国语文专修班(邓懿主持)编(1958)《汉语教科书》(俄语译释本)，北京

7、：时代出版社。至今，已有三百多部对外汉语教材诞生问世。有不少教材已经走出国门，遍布五洲。这是汉语教学事业发展、成熟的标志之……，在发展的过程中，中国对外汉语学科不断的借鉴世界语言学和语言教学的最新研究成果，同时不断积累经验，发挥自己的特色和优势。学科的迅速发展，在教材方面明显表现为出版数目的增长和教材质量的提高，本文……。一、汉语写作课在语言教学中的地位从近十年的发展来看，对外汉语教学中的写作教学已从附带课型转变为独立课型，表明写作教学的重要性已经日益为人们所重视。　　（一）写作技能的提高可以促进其他语言技能的发展由于

8、写是更复杂的语言输出形式，以听、说、读为基础，因此，写作技能的提高可以站在一个更高的层面上促进其他三种技能的发展。比如写作技能的提高可以促进口头表达更完整，同样，写作技能的提高可以更好的理解文章结构，从而推进阅读理解。从某种意义上说，写作能力的提高可以使学生的语言水平得到全面的提高。……　　（二）写作教学能满足较高层次的汉语交流的