欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17469740
大小:46.00 KB
页数:5页
时间:2018-09-02
《毛堂中学校园文化艺术周活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、毛堂中学校园文化艺术周活动方案为认真贯彻落实县教育局“关于加强校园文化建设工作”的若干要求,切实将纲要各项精神落实到实处,加强我校校园文化建设,建设书香校园,打造具有浓郁万中特色的校园文化氛围,结合我校实际情况,特将2012年5月7日——2012年5月13日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作,制定方案如下:一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”为指导,坚持以育人为本,以学校全体在校学生为主体,开展丰富多彩的艺术活动。通过活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以艺
2、载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,体现我校艺术教育的特点,促使学生全面发展。二、主题和内容主题:“骄傲的90后”以我校学生艺术周活动作为平台,通过学生的艺术活动,突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌,从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。三、组织领导为加强学生艺术周活动的领导,经学校研究,成立艺术周活动领导小组,成员如下:组长:李明国副组长:罗庭军李慧敏肖江涛领导小组下设艺术周活动筹备委员会,成员及职责如下:主任:李慧敏副主任:肖江涛委员:陈东伟、韩海润、罗玉成、张国旗、毛雁成员:柴
3、春柳、李静波、冀战营、孟红旗、华红旗、詹杨森、陈铁华、温建朝、朱洋、闫建峰、李慧敏宋志刚、韩胜华、唐军玲、曹茂忠评委、裁判:美术组:谢明理、曹茂忠、宋志刚体育组:冀战营篮球组:罗庭军、温建朝、白雪娟音乐组:柴春柳、李静波书法组:肖江涛、谢明理、宋志刚阅读组:李慧敏主持人:肖江涛、李静波统计:陈东伟安全保卫:张国旗、杨剑锋卫生医疗组:罗玉成、校卫生室记录员:程子莲、高海霞、单清果、陈铁珍播音组:毛雁、李琳职责:认真服务好校艺术周活动,做好艺术周活动的各项筹备,协调各部门之间的具体工作,做好辅导教师的辅导记录和考核,保证艺术周各项活动按计划顺利实施。四、参
4、加对象和方式1、参加对象:全体在校学生、学校的艺术课教师。其中,声乐类节目由柴春柳老师负责,器乐类节目由李静波老师负责,舞蹈类节目由于丹丹老师负责,美术作品由谢明理老师负责,摄影工作由曹茂忠老师负责,劳技作品由陈铁华老师负责,诗歌、课本剧表演等其他节目由各年级组长负责。2、方式:为了提高校艺术周活动文艺节目的质量,采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目,节目数量为每人每学期1-2个,旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。五、活动安排第一阶段:发动阶段(2012年4月8日-2012年5月1日)本阶段活动的主要内容:成立学生艺术周活动相应组织机构,开
5、展宣传发动;召开相关人员会议,集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。形成艺术节活动的具体实施方案,并形成文件。第二阶段:全校动员阶段(2010年4月8日)本阶段活动的主要内容:根据活动实施方案,以各班级为单位,发动全校师生参与;要以团体活动为依托,力争每一位同学都能够参与活动;各班要集中力量塑造本班的精品节目,并予以强化;筹备委员会做好此阶段各班优秀节目和人才的挖掘整理工作。第三阶段:全校筹备阶段(2010年4月8日-2010年5月2日)艺术周活动各相关人员进行节目的排练和选拔;确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览;第四阶段:全校
6、展示阶段(2012年5月7日-2012年5月13日)以各年级为单位,进行全校性艺术展示、表演活动;以校“五·四”文艺汇演为依托,进行全校精品节目集中展示;(时间定为5月11日)评选出校文化艺术周精品节目和优秀节目,并进行表彰。(时间定为5月11日)六、活动的项目和要求:根据我校具体情况,我校艺术节活动的具体项目和要求如下:(一)艺术表演类节目1、合唱。以各班为单位,以国歌、校歌、红歌为内容,进行合唱比赛。要求必须有指挥。时间不超过8分钟。2、独唱、小品、课本剧表演等:各班推选出1名选手参加比赛,可自备伴奏带或请老师、同学现场伴奏。时间不超过5分钟。3、
7、器乐类节目①乐器合奏或独奏:可有伴奏,每班一个节目,演出时间不超过9分钟。3、舞蹈类节目①集体舞:学生自行组成舞蹈队,以各舞蹈队为单位参赛。人数不超过20人,伴奏自备,演出时间不超过7分钟。②独舞:伴奏自备,演出时间不超过5分钟。5、诗歌朗诵以各班级为单位参赛,每个班选拔出优秀的朗诵篇目1篇,然后在艺术周展演阶段进行比赛。形式不限,人数不限,道具自备。(二)艺术作品类(每班2幅)1、绘画作品国画、水彩(水粉画、丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格。每格尺寸为16开。2、书法、篆刻书法字体不限,尺寸均不超过四尺
8、宣纸。3、手抄报作品以反映我市新中国成立以来巨大变化和我校学生平时在校学习生活良好精神面貌为内
此文档下载收益归作者所有