2012河南招警：行测专项练习及答案详解1　

《2012河南招警：行测专项练习及答案详解1　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、言语理解与表达　　(共30题，参考时限30分钟)　　本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。　　请开始答题：　　1.下列句子中划线部分使用正确的一项是()。　　A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。　　B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。　　C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。　　D.将往昔林林总总的记忆吐露在

2、纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。　　2.下列句子中划线部分使用正确的一项是()。　　A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。　　B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。　　C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。　　D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。　　3.下列句子中划线部分使用

3、正确的一项是()。　　A.面对金融危机，某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策，大量企业在国际竞争中脱颖而出。　　B.如果你没亲身参加过蹦极运动，那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。　　C.易中天《品三国》一书出版后，受到许多读者的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。　　D.考虑问题时没有大局意识，目无全牛，顾此失彼，这就是他决策失误的重要原因。　　4.下列各句中，句意明确，没有语病的一句是()。　　A.学校运动会将在下月中旬前后举行，所以我现在就要好好准备了　　B.已经推出并投入使用的杭州“市民卡”，除了包

4、含“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受其他各类公共服务　　C.广大公务员，尤其是领导干部，想问题、办事情都要从党和人民的根本利益为出发点　　D.复原后的距今100万年前的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。　　5.下列句子中划线部分使用正确的一项是()。　　A.在原则问题上，党员干部应该有自己鲜明的立场，采取似是而非的态度是极不负责任的　　B.王刚任公司经理以来，公司的业绩一落千丈，员工的工资福利待遇也越来越差，这次他被免职，实在是人心所

5、向　　C.在世界杯决赛前夕，面对部分足球流氓的过激行为，英国一警方以暴易暴，逮捕了五名带头制造事端的不法分子　　D.孙明利用业余时间创作的油画获得了国际大奖，面对记者的采访，他谦虚地说自己只是略通一二，远远谈不上登堂入室　　6.教育产业有其社会公益性，国家无可推辞地应担当起0-16岁儿童和青少年的培养和教育的义务。此阶段的教育以国家投入为主，社会为副。这16年中的滚动消费将不小于房地产。城市的一个孩子一年平均一万元的教育投入，16年就有16万的基本投入。全国15岁前的人口就有2.5166亿，占全国人口19%。

6、　　这段文字主要说明()。　　A.教育产业应坚持公益性　　B.我国教育消费市场匹敌房地产　　C.国家对儿童青少年教育投入巨大　　D.义务教育为国家财政带来负担　　7.实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。　

7、　这段文字意在强调()。　　A.大学生对工作不满意有很多自身因素　　B.我国应对大学生就业提供一系列辅助支持　　C.大学生找不到工作已成为社会的普遍现象　　D.全社会都应关注大学生就业问题　　8.判定中国古代家教传统的是非功过，首先要剖析古代家教思想中道德构成的基本要素。从古人留下的大量家训资料中，我们不难发现，古代的家教思想道德构成不独是家庭伦理方面的内容，而是已覆盖到社会公德和职业道德的各个层面，家庭是古代社会全面施行伦理教育的最初起点和最基层的常规机构。　　这段文字主要说明()。　　A.家庭是构成古代社

8、会重要的基本元素　　B.中国古代家教传统有何优缺点　　C.中国古代家教思想的道德结构覆盖面广　　D.中国古代家教思想包含着多元的道德结构　　9.真正还原奥数教育，并非取消加分那般简单。就高考来说，如果对人才的评价、选拔，能针对人本身，而不是靠证书、获奖来“定格”，那么竞赛场上的“高手”，在大学选材时就可能并不受青睐，就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成。　　这段文字主要表达的意思是()。