湖南省长沙市中考物理分类汇编第1讲声现象含解析

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1、湖南省长沙市中考物理分类汇编第一讲 声现象(建议答题时间:25分钟)1.(2017凉山州)放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞,发声的音叉会弹开乒乓球.这些有趣的现象都说明了(  )A.声音能传播信息B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质D.声音是由物体的振动产生的2.(2017北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是(  )A.响度不同     B.音调不同C.音色不同D.频率不同3.(2017绵阳)物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示.同学们听到的声音(  )第3题图A.音色不变B.音调变了C.是

2、老师的声带振动产生的D.后排同学听到的与前排同学听到的相同4.(2017日照)下列有关声现象的实验中,能用来探究决定音调高低因素的是(  )8湖南省长沙市中考物理分类汇编5.(教材素材改编题)为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,采取下面的哪些方法是有效、合理的(  )A.每个学生上课时戴上防噪音耳罩B.学生课堂上禁止说话C.在教室周围、道路旁植树D.教室内安装噪声监测装置6.(2017长沙模拟)声音可以传递信息、传递能量.下列声音的利用与其他三个不同的是(  )A.渔船上利用声呐探测鱼群B.用电动超声波牙刷清理牙齿C.用超声波对结石病人“排石”D.登雪山时不许高声讲话7.(2017广益一模)关

3、于声现象,下列说法正确的是(  )A.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高B.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的C.航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的8湖南省长沙市中考物理分类汇编8.(2017达州)下列关于声现象的说法中,正确的是(  )A.声波能够传递信息和能量B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.声音的传播速度是340m/sD.人们能听见地震时产生的次声波9.(2017长郡双语二模)关于声音,下列说法正确的是(  )A.利用回声可以测地球到月球间的距离B.人们小声说话时,声音的音调一定低C.在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过

4、程中减弱噪声D.声和电磁波都能传递信息,且在空气中的传播速度相等10.(教材素材改编题)用手拨动绷紧的橡皮筋,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,下列说法正确的是(  )A.听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的B.教室后面的同学先听到声音,后看到橡皮筋变“虚”了C.橡皮筋变“胖”变“虚”了,说明力可以改变物体的运动状态D.橡皮筋变“胖”变“虚”了时,听到的声音大小是因为改变了音色11.(2016荆门)海上发生风暴时会产生次声波.次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是( 

5、 )A.次声波不能传递信息B.次声波是由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢D.次声波的频率太高,人耳听不见12.(2017青海)声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是(  )A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快8湖南省长沙市中考物理分类汇编B.音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声13.长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉.位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上,景观十分漂亮,免费开放,

6、吸引了不少游客.以下关于音乐喷泉说法正确的是(  )A.我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20000HzB.我们听见的音乐声是通过空气传播过来的C.对于去欣赏音乐喷泉的人来说,音乐声属于噪声D.我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的14.(2017陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气.关于该实验下列说法正确的是(  )第14题图A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能

7、在真空中传播15.(2017山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现象,下列说法正确的是(  )8湖南省长沙市中考物理分类汇编第15题图A.“以两石相击”主要是空气振动发声B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C.“变得格外响亮”是指音调变高D.“呱、呱”的回

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