2005年黑龙江省课改实验区初中毕业升学学业考试卷

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1、2005年黑龙江省课改实验区初中毕业升学学业考试卷一、知识积累及运用(共24分)1.亲爱的同学:走进中考,亲近语文,满怀信心,展示才华。写一句话为自己加油!(要求书写准确、规范)(1分)2.读所给材料,回答下面问题。一定要细心哟!(4分)启示为了丰富校园文化生活,学校将于9月举办“校园艺术节”。艺术节的活动内容有书法、绘画、摄影展览,有声乐、舞蹈、相声、小品和文艺节目表演。希望全校同学踊跃报名,认真准备。2005年6月18日学校团委(1)给加点字注音:摄()影(2)找出错别字并改正:_______改为________(3)上文中有一个病句,用横线标出并改正:________(4)行款格式的

2、错误是:_____________3.口语交际(3分)据《黑龙江日报》6月13日报道,我省宁安市沙兰镇遭受了200年不遇的洪灾。沙宪静老师从肆虐的洪水中先后救出了20多名学生;镇卫生院解洪权院长一直忙于抢救受伤的学生,而自己8岁的女儿被洪水冲走,至今下落不明。此时此刻,你想对他们说些什么呢?想对受伤的学生这样说:___________想对沙老师这样说:____________想对解院长这样说:___________4.请仔细观察下侧漫画,完成下面两小题。(3分)(1)简要说明画面:__________(2)谈谈漫画给你的启迪:__________5.古诗文默写(10分)(1)求之不得,寤寐

3、思服。______________,____________。(《诗经》)(2)_____________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(3)安得广厦千万间,_______________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是:______________,_______________。(5)生活中难免经历痛苦与挫折,请你用古诗文中的语句对身处逆境的朋友进行激励或劝勉:________________,_____________。(6)“柳”婀娜妩媚,摇曳多姿,常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累,写出一

4、首古诗词中含“柳”字的上下句:__________________,______________。6.某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部,帮助填写一张卡片。(3分)《西游记》《骆驼祥子》《名人传》《格列佛游记》《水浒传》《繁星·春水》《朝花夕拾》《安徒生童话》用心爱心专心123号编辑-6-名著推荐卡书名作者推荐语二.阅读理解及分析(共36分)(一)阅读文言文《记承天寺夜游》,完成7-10题。(共7分)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何

5、处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。7.解释加点词:念()(1分)8.翻译句子。(2分)怀民亦未寝,相与步于中庭。9.品析文中划横线句子的妙处。(2分)10.本文写作时,苏轼已被贬黄州。当时,他备受监视,近乎流放。揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情。(2分)____________________________(二)阅读下文,完成11-15题。(共10分)有一年,在香港教书。港人非常尊师,开学第一周校长在自己家里请了一桌席,有十位教授赴宴,我也在内。这种席,每周一次,务必使校长在学期中能和每位教员谈谈。我因为是客,所以列在首批客人名单里。这种好事因为在台湾从未发生过,我十分高兴地去赴宴。原

6、来菜都是校长家的厨师自己做的,清爽利落,很有家常菜风格。也许由于厨师是汕头人,他在诸色调料味中加了一碟辣酱,校长夫人特别声明是厨师亲手调制的。我嫌那辣酱稍甜,但还是取用了一些。因为一般而言广东人怕辣,这碟辣酱我若不捧场,全桌粤籍人士没有谁会理它。广东人很奇怪,他们一方面非常知味,一方面却又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一则比萨饼的广告,说“热辣辣的”,便想拉朋友一试,朋友笑说:“你错了,‘热辣辣’跟辣没有关系,意思是指很热很烫。”我有点生气,广东话怎么可以把辣当作热的副词?仿佛辣本身不存在似的。我想这厨师既然特意调制了这独家辣酱,没有人下箸总是很伤感的事。汕头人是很以他们的辣酱自豪的。那

7、天晚上吃得很愉快,也聊得很尽兴,临别的时候主人送客到门口,校长夫人忽然塞给我一个小包,她说:“这是一瓶辣酱,厨师说特别送给你的。我们吃饭的时候他在旁边巡巡看看,发现只有你一个人欣赏他的辣酱,他说他反正做了很多,这瓶让你拿回去吃。”我其实并不很喜欢那偏甜的辣酱,吃它原是基于一点善意,不料竟回收了更大的善意。我千恩万谢受了那瓶辣酱--这一次,我倒真的爱上这瓶辣酱了,为厨师的那份情。大约世间之人多是寂寞的吧?未被击节赞美的文章

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