人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷

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1、人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷 班级：         姓名：            成绩：  （满分：100分   答卷时间:60分钟）第一部分  基础知识积累和运用一、读拼音，写词语。（8分）shēn qū        yùn cáng       jìng  mì        xī   liú （       ）      （        ）    （       ）     （       ）qí yì          jiāo xiǎo         màn yóu   

2、      qīn wěn （       ）   （       ）     （         ）      （       ）二、比一比，再组词。（8分）邀（      ） 俏（      ）  侠（      ）  巷（      ）遨（      ） 峭（      ）  陕（      ）  卷（      ）冠（      ） 瀑（      ）  俯（      ）  庞（      ）寇（      ） 爆（      ）  府（      ）  宠（      ）三、在（）里选出

3、正确的读音，用“√”标出来。（4分）1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn  sàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎn  sàn）聚在两棵大树下面。3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huò）吗？4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。5．我脚下长出的根须，深深扎（zā zhā）进泥土和岩层。6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过

4、去。四、照例把下列句子换个说法(6分)例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。1．杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”2．克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”3．她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。 （幽径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。1．qīng jié （      ）     

5、                                                   （      ）                                                       2．qīng cuì （       ）                                                        （       ）                                                     

6、  六、根据课文原文填空。（6分）   1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（        ）；拾一片落叶，细数精致的（       ），我看到了它蕴含的生命的（       ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（          ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（      ），听见时间的（           ）。   2．空间在我眼前扩大了，（       ）的草茎变为（       ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一

7、定是（       ）吧！你看它虽然迷了路，仍（       ）地前进着。它不断地（         ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（       ）一下，可惜我不懂它们的语言。七、根据要求改写句子。（4分）1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。                                                                       2．改为陈述句：我站

8、立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？                                                                       3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。                                                                       4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。 八、修改病句。（3