农村初中留守儿童自我管理能力的研究--以吉林省H县为例

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1、单位代码１０４４５学号２０１４５０１２４１分类号Ｇ６３０学习方式在职攻读硕士学位论文（专业学位）论文题目农村初中留守儿童自我管理能力的研究—以吉林省Ｈ县为例专业学位名称教育硕士方向领域名称教育管理申请人姓名林娜指导教师王向华教授论文提交时间２０１８年６月８曰单位代码10445学号2014501241分类号G630学习方式在职攻读硕士学位论文（专业学位）论文题目农村初中留守儿童自我管理能力的研究——以吉林省H县为例专业学位名称教育硕士方向领域名称教育管理申请人姓名林娜指导教师王向华教授

2、论文提交时间2018年6月8日山东师范大学硕士学位论文目录摘要...............................................................................................................................................IAbstract.......................................................................................

3、....................................................III绪论..............................................................................................................................................1一、选题缘由................................................................

4、...........................................................1（一）问题的提出...........................................................................................................1（二）研究目的与意义....................................................................................

5、...............2二、研究综述...........................................................................................................................3（一）关于留守儿童的研究...........................................................................................3（二）关于自我管理能力的研究......

6、.............................................................................4（三）关于农村初中留守儿童自我管理能力的研究...................................................5三、核心概念界定..............................................................................................................

7、.....5（一）留守儿童...............................................................................................................5（二）自我管理能力.......................................................................................................7（三）初中留守儿童自我管理能力.................

8、..............................................................7四、研究设计.........................................