【历史】四川省绵阳中学2013-2014学年高二上学期第一次月考试卷3

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1、绵阳中学2012级高二第一次月考历史试卷(90分钟,100分)一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人提出这样一个问题,那么,它得到的回答刻能会千差万别。因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华的是()A己所不欲,勿施于人B以德治民,反对苛政C维护周礼,贵贱有“序”D有教无类2.中国古代某思想家说:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民不乱。”又说:“信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者

2、不知。”这位思想家应是()A.老子B.孔子C.墨子D.韩非3.百家争鸣局面出现的原因有()①社会的剧烈变革②私学的兴盛③出现思想解放运动④各国纷争的环境A.①②③④B.②③④C.①②④D①③④4.墨家主张“兼相爱、交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是()A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”B.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师”C.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”D.“兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之”5.2011年2月19日由安徽省道教协会主办的“辛卯年纪

3、念道祖老子诞辰朝圣大典”在涡县天静宫举行。下列言论出自“道祖老子”的是()A.“道常无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化”B.“农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”6.秦始皇“焚书坑儒”,而汉武帝却“罢黜百家,独尊儒术”,儒学地位的变化取决于()A.儒学思想的自我更新B.君主专制中央集权制度的确立和发展C.思想大一统的趋势D.手工业和商业的日益繁荣7.董仲舒说:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤

4、败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”下列对这段话的理解,不正确的是()A.宣扬“天人感应”学说B.要求君主遵循天道,实行仁政C.反映了董仲舒对儒学的新发展D.君主的地位不是不可动摇的8.仔细观察古人绘制的《科举考试图》(右图),通过此图,我们可以联想到科举考试()①是执政者奴化臣民的工具②能促成广泛而持久的读书风尚③9在一定程度上体现了公平公正的原则④有利于自然科学技术的发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.下列有关程朱理学和陆王心学的评述,不恰当的是()A.陆王心学与程朱理学有本质区别B.二者的主要差异在于求“理”

5、的方法不同C.二者都利用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人性D.二者重气节、品质、责任、使命,对塑造中华民族性格有积极作用10.宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是()A规范社会秩序,维护统治B培养经世致用的人才C修身养性,提高个人修养D树立理学的统治地位11.宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世问的伦理纲常。这个新角度是()A.从矛盾对立转换出发B.从天人感应出发C.从万事万物本原出发D.从人的本性出发12.宋明理学包含的积极精神有()①注重气节、品德,

6、凸显人性庄严②讲求以理统情、自我节制、发奋立志③强调人的社会责任和历史使命④以天理遏制人的自然欲求A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④13.“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有()①把“天理”和“人欲”对立起来②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你③体现了朱熹对社会现实生活的关注④与作为统治思想的理学是有差别的A.①③④B.②③④C.①③D.②④14.顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在

7、于()A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发了中华民族的社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展D.推动了民主革命思想的形成15.黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄思想的共同点是()①反传统,反教条②反对君主专制③属于资产阶级性质④反映了商品经济发展的时代需求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16.明清之际著名思想家黄宗羲的观点中,最能体现其民主性的是()A.认为君主专制是“天下之大害”B.主张“天下为主,君为客”C.提出“工商皆民生之本”D.认为“天子之所是未必是”17.明末清初顾炎武、黄宗羲、王夫之等人对君主专制的批判反映出()①封建

8、君主专制制度的腐朽②知识分子对国家和民族的责任感③商品经济的发展④从根本上动摇了儒学的统治地位A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也

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