【生物】四川省成都外国语学校2015-2016学年高二下学期期中考试

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1、四川省成都外国语学校2015-2016学年高二下学期期中考试1下列关于细胞共性的描述中，不正确的是A不是所有细胞中生物膜系统都含有多种膜结构B．不是所有细胞的有氧呼吸都主要在线粒体进行C所有细胞分裂前都要进行遗传物质的复制D．所有细胞质中核糖体的形成都与核仁有关2．下列有关ATP的叙述中，错误的是（）A．一般来说，细胞通过吸能反应和放能反应完成ATP的水解与合成B．ATP分子的两个高能磷酸键断裂后，形成的物质是合成DNA的原料C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，属于生物界的共性D．细胞呼吸释放出的能量是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源3．在多细胞生物体内进行细胞问的信息交流

2、使得生物体内各细胞间保持了功能的协调。以下有关细胞间信息交流的说法正确的是（）A．细胞问信息交流过程需要受体的参与，也需要信号分子参与B．细胞问的信息交流是细胞膜的重要功能之一，体现了细胞膜的选择透过性C．血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞，并不是细胞间信息交流的一种方式D．各细胞功能协调性的实现有赖于信息的交流，更依赖于物质和能量的交换4、下列关于一些实验试剂的选择及使用的叙述，正确的是（）A、用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞B、可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物[来源:学科网C、观察低温诱导植物染色体数目变化时，可用龙胆紫染色染色体D、在菊花组

3、织培养中，可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌5.下列叙述中，不正确的是()A．生物膜的功能极其复杂、多样，起决定作用的成分是蛋白质B．真核细胞光合作用只能在叶绿体中进行，有氧呼吸的主要场所是线粒体C．激素、抗体和酶的合成都由遗传物质控制D．细胞膜的选择透过性表现在自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐6．下面关于酶和ATP的叙述正确的是()A．同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物16C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体7．下面相关说法中，不正确的是()A．同一个体的小肠上皮细胞

4、和平滑肌细胞所含基因相同B．某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化C．玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性D．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性8．对下列实验操作与实验目的分析，错误的是（　　）A．提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏B．观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸形成酸性环境C．凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液以维持pH稳定D．萃取胡萝卜素采用水浴加热的方式以防止温度过高9某同学设计渗透装置的实验如右图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加

5、入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶10．糖类是生物体内重要的能源物质，下列关于糖类的叙述，错误的是()A．蔗糖、乳糖、麦芽糖水解的共同产物是葡萄糖B．既可以参与构成其它物质，也能参与构成细胞结构C．有氧呼吸时，葡萄糖中的氧可转移到CO2和H2O中D．与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀的糖具有还原性11．某学习小组为了探究氧气对酵母菌发酵的影响，特设计了甲乙两组实验，甲组中保留一定量的氧气，乙组中没有氧气．底物均为葡萄

6、糖，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两组中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下图。据此分析下列说法中正确的是()16A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6：5B．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第6小时无氧呼吸速率最快C．统计甲发酵罐中酵母菌数量应采用标志重捕法D．该实验证明向葡萄糖溶液中通人一定量的氧气可以提高酒精的产量12.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从冷藏后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分

7、析错误的是()A．比值大于l，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组C．第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间13．下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是()A．细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现差异的过程B．已分化的细胞中，细胞器数目、结构、功能发生改变C．已分化的细胞趋于专门化，利于提高生理功