两位数乘一位数笔算(不进位)ppt

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2、spjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入口算。12×4＝4813×2＝2621×3＝6333×2＝6642×2＝8443×2＝86绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.

3、lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、引入情境，探究新知（一）创设情境，引出问题怎样算一共有多少支彩笔？12×3＝36（支）或3×12＝36（支）问题：1.仔细看一看这幅图，你知道了什么？2.你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？3.为什么用乘法来解决呢？4.36这个结果是怎样得到的？你能用什么方法算出来？二、引入情境，探究新知（二）自主探究，明确算法预设1：12＋12＋12＝36预设2：10×3＝30预设3：12×363036预设4：12×33

4、62×3＝630＋6＝36问题：1.谁来讲一讲这个算式的意思？2.这种方法呢？谁读懂了？你能说一说吗？3.还有的同学是用竖式计算出了36这个结果，我们一起来看一看。4.谁能说一说这样书写竖式的理由？二、引入情境，探究新知（二）自主探究，明确算法12×3630问题：12×336361.这个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？（先用3和个位的2相乘，二三得六，得到的6是6个一，应该写在个位上。）2.个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？（用3和十位上的1相乘，得到的是3个十。）3.30是怎么得到的？4.12×3的积是多少？你是怎么得到的？5.这

5、个竖式呢？谁来说一说你是怎样算的？这个3为什么写在十位上呢？6.这两个竖式哪个更简便一些？二、引入情境，探究新知（三）加深理解，体会乘的顺序×32623×369123×2246问题：1.请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。2.这道题呢？该怎样算？3.2为什么写在百位上了？4.我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。）5.你能说一说乘的顺序吗？（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习，拓展提高1.34×2＝6834212×4

6、＝48124312×3＝936312×3211×4＝844211×4××6848936844问题：（1）请你列竖式计算上面四道题，说一说你是怎样算的。（2）我们在列竖式计算时要注意些什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习，拓展提高2.一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？32×2＝64（人）32×264问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？（2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？（3）得多少呢？（4）说一说你是怎样算的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、布置

7、作业作业：第63页练习十三，第1题、第2题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com新人教版三年级上册数学全册课件下载页面：http://www.lspjy.com/thread-419725-1-1.html