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时间:2018-08-31
《【物理】贵州省凯里市第一中学2015-2016学年高一上学期新生入学卓越班选拔考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、凯里一中2015届高一年级新生入学卓越班选拔考试理科综合(物理卷)(本试卷共三个大题,17小题,共90分)一、选择题(每小题3分,共24分;每小题只有一个答案是正确的)1.2015年5月9日,中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵,彰显国威、军威。仪仗队整齐列队时利用了光的A.直线传播B.反射C.折射D.色散2.2015年5月l9日,中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠,为国争得了荣誉。有关羽毛球运动,下列说法正确的是A.在空中运动的羽毛球不受
2、重力作用B.击球时只有球拍发生了形变C.运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态3.“关爱生命,注意安全”,是同学们在日常生活中必须具有的意识,关于安全用电下列说法正确的是A.保险丝熔断后,可以用铜丝代替B.发现有人触电,直接用手把他拉开C.有金属外壳的用电器,其外壳要接地D.家庭电路中,开关连接火线或零线都可以4.小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下。下列说法中错误的是A.小车受到的重力的施力物体是地球B.小车最终停下来是因为不再受推力C.小车受到的重力
3、和地面对小车的支持力是一对平衡力D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等5.“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大10C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态6.如图为一种握力计和它的工作原理图.电源电压保持不变。握力显示表是由电
4、流表改装而成,定值电阻R2起保护电路作用,其电阻为阴值为5Ω,弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力,移动到最下端时施加的力最大(弹簧的电阻不计).握力计测量范围为0--300N,电路中电流表变化范围0.1-0.6A,则下列说法正确的是A.握力300N时电路中电流为0.6A。B.握力计工作电路中的电源电压为3VC.R1连入电路阻值变化的范围是0一30ΩD.R2消耗的最小功率为0.5W7.我们凯里市正在创建全国交通安全文明城市,遵守交通法规从我做起。根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的了解,在图5中符合实际的电路图是8.
5、图为灯L1、L2的U-I图像,根据图像可知10A.通过L2的电流为0.2A时,L2两端的电压为100VB.电压为160V时,通过Ll的电流较大C.电压为160V时,L1的电阻较大D.把两灯并联接入220V的电路中,Ll较亮二、实验探究题(除标注外每空1分,共24分)9.(1)图11中被测物体的长度为cm(2)图12中弹簧测力计的读数为N图11图1210.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mc,hA=
6、hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度 。(选填“相等”或“不相等”)(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患 。(选填“越大”、“不变”或“越小”)(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较。(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较。1011.如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完
7、成以下实验。(1)连接电路前,开关必须是 的;滑动变阻器的滑片要调节到 的位置(填“最大值”或“最小值”)。(2)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是 。(3)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。(4)小灯泡正常发光时的电阻为 Ω(保留一位小数),测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时,小灯泡的电阻越大,原因是:小灯泡灯丝的电阻受
8、 的影响。12.图I5是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10Ω。10(1)实物电路中连接不合理的是____。开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于(选填“A”或“B”)端,目的是____(2)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:实验次数l234电压U/V2.53
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