文化对人的影响课件

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1、第二课　文化对人的影响一、考点整合：（一）文化对人的影响：1、文化对人影响的表现：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。2、文化对人的影响特点：（1）潜移默化的影响：（2）深远持久的影响：思考：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。文化是个人成长的催长剂。（注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。）世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的

2、核心和标志。判断：1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养2、文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。（二）文化塑造人生（优秀、先进文化的作用）P17-211、文化能丰富人的精神世界2、文化能增强人的精神力量3、文化能促进人的全面发展（一是社会发展与人的发展的过程是相互结合的、相互促进的，二是认得全面发展的含义；优秀文化在人的全面发展过程中所具有的不可替代的作用，三文化与个人成长的关系（文化对个人的影响作用）（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，文化影响人们的世界观、价值观和人生观

3、。（2）文化对人的具有潜移默化的特点和深远持久的特点。（3）文化作为一种精神力量，优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展。第一框题感受文化影响（一）文化影响面面观面对精美文化产品，人们的感慨，既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么?文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。具有共同的兴趣和相同知识水平的人对事物有着相似的看法或认

4、识，而具有不同的文化背景或价值观的人，对事物则有着不同的看法和认识。因此，面对精美文化产品，美术家、将军、冶金学家，由于他们的文化素养不同、思维方式不同，对精美产品认识的角度不同，就会得出不同的结论。1.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品A08山东高考（单选）西餐中餐中西饮食文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息2.

5、14％，扣去20％的利息税，最后总共是多少？　　理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？　　文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗词歌赋，我已烂熟于心。文科生&理科生文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！　　理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！　　理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满

6、了希望。哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2．文化对人有那些影响文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式

7、。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。（一）文化影响面面观1、文化影响的来源2、文化影响人们的交往行为和交往方式（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度（2）文化差异通过实物和行为体现出来文化环境文化活动⑴文化影响着人们的交往行为和交往方式书信电话上网⑵文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式①不同的文化环境、知识素养、价值观念影响人们在实践中目标的确定和行为的选择②文化影

8、响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度③文化影响不同思维方式的形成◇课堂练习：1.文化对人的影响来自于()A．文化创造B．特定的文化环境和各种形式的文化活动C．人民群众D．社会的发展文化影响人们的实践活动