【生物】江苏省扬州中学2014-2015学年高二下学期期中考试（选修）

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1、江苏省扬州中学2014-2015学年高二下学期期中考试（选修）第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1．精原细胞增殖的方式是（）A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂2．一般情况下，下列细胞的分化程度由高到低的顺序依次是（）①神经细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞A．②③④①B．③①②④C．①④②③D．①④③②3．我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（）①组织培养②基因工程③体外受精和胚胎移植④克隆⑤细胞工程A．①③B．③④C．④⑤D．②④4．下列不是精子、卵子发生过程的区别的是

2、（）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．MI和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量5．精子的变形过程中演变成精子尾的是（）A.中心体B.细胞核C.线粒体D.高尔基体6．有关卵巢的叙述正确的是（）A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同7.判断卵子是否受精的标志是（）A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时8．2002年，我国农业部颁布了《农

3、业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义129.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B.杜绝基因检测C.保护个人遗传信息隐私权D.建立完善的法规，通过立法解决10．制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物从细胞结构来看（）A．均为真核生物B．均为原核生物C．一种真核生物，两种原核生物D．两种真核生物，一种原核生物11．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少B

4、．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封12．在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有关坐标图中，正确的是（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.同一种限制酶切割形成的DNA末端以及连接下列片段的酶是：（）①—ATC②—AT③CAT—④GAT——TAG—TAGTA—CTA—⑤T4DNA连接酶⑥E.coliDNA连接酶A.①③⑤B.①④⑤cbaC.②③⑥D.②④⑥14.据右图所示，下列有关叙述正确的是（）A.DNA聚合酶可以连接a、b处B.只有解旋酶才可以使c处解开C.限制性内切酶可以切断a处；DNA连

5、接酶可以连接b处D.a、b处都是磷酸二酯键15．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ12的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是（）A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割16.有关目的基因的检测方法错误的是（）A.可以用DNA分子杂交B.可以用DNA分子与mRNA杂交C.可以用相应的抗原抗体杂交D.不可以进行个体水平的鉴定17．为了防止转基因作物的目的基因，

6、通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比C．转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流18．以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株　B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株　D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株19.下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是（）A.植物微型繁殖具有高效、快速的特点B.用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C

7、.用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗D.利用组织培养中获得的胚状体、腋芽等可制造人工种子1220．下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（）植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．0处B．1处C．2处D．3处二、多项选择题：本部分包括5题