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时间:2018-08-31
《让生命之光绽放教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、忻州五中思想品德集体教案 年 月 日 周星期 备课人:袁浩涌集体教案中.考.资.源.网个性修改课题让生命之光绽放教学中.考.资.源.网目标知识目标[来源:Www.zk5u.com]懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。[来源:中.考.资.源.网][来源:Www.zk5u.com]能力目标学生判断紧急情况的能
2、力;提高紧急情况下的能力;发展学生的交流合作能力,获得信息的能力,提高自我生存能力。情感目标能够作出正确的价值判断,永不放弃生的希望;形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志;珍爱生命,热爱生命,立志提升自身生命的价值。教学重点永不放弃生的希望。教学难点延伸生命的价值。主要教法教学媒体课时1课时教 学 过 程一、过程设计导入:1.学生被劫持事件:2009年10月20日下午,南山外国语学校六年级小学生小易上学途中遭绑架。案发后,绑匪曾联系小易父母索赎金50万美元,小易父母将50万美元打入绑匪所留账户。经南山区警方证实,警方
3、介入调查后于11月12日将犯罪嫌疑人邹某抓获,邹某交代了其绑架小易进行勒索并将小易撕票杀死。 今年6月24日,南山外国语学校学生曹宗恺在回家路上,被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后,曹宗恺父母随即向警方报警,并在学校周边社区大量张贴寻人启事,引发媒体关注。半个月后,经过警方努力,曹宗恺被成功营救,两名劫匪落网。 11月3日,福田区一名13岁的初一学生麦某某晚自习放学后失踪,家长接到勒索电话,警方于11月6日在深圳和长沙两地同时展开抓捕行动,抓获石某、张某和杜某等3名犯罪嫌疑人,并在长沙市成功解救被绑架的麦某某。 11月7日,福田
4、区陈先生接到勒索电话,称其侄子被绑架。警方于案发次日在龙岗区某村抓获犯罪嫌疑人孔某、黄某。二人交代,他们与事主陈先生十分熟识,绑架其侄子后担心事后必然败露,故将其侄子杀害。2、请同学们讨论:如果是你,你会怎么办?(或者你是怎么想的)(1)生命安全第一(2)力量对比(3)周围环境的利用(4)机智求助别人(5)主观心理的调节-冷静(6)避免无谓的激怒对方(7)记住外貌特征(1)暂时妥协,事后报案得出方法:(1)呼救法(2)恐吓法(3)周旋法3.自行阅读“艰难抉择”故事并思考:(1)伐木工人是怎样一步一步拯救自己的生命的?(2)找出其思想活
5、动的句子(3)当你遇到如此艰难抉择时,你能果断求生吗?结论:永不放弃生的希望的信念和意志无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。4.课件展示:火场逃离图片5.课件展示:《一封信》(一个迷惘的中学生,想离开人世,写给知心姐姐的心理话)问:如果你是知心姐姐,你会怎么给她回信?结论:要肯定自己的生命。6.如何对待他人的生命?讲故事《高贵的施舍》并思考:(1)母亲施舍的是什么?(2)母亲的做法表明她是如何对待生命的?结论:结合《一封信》的结论可知珍爱生命就要肯定自己的生命又要善待他人的生命7.分组讨论生命的价值:(1)活得越长
6、越有价值(2)生命的价值是用金钱来衡量的(3)生命的价值在于奉献结论:生命的意义在于内涵,我们要让生命价值获得更长的延伸,更充分的体现。8.课件展示:名人名言二、齐声朗读奥特洛夫斯基的名言。三、课堂总结:(任何)珍爱我们的生命:(1)永不放弃生的希望(2)肯定生命,尊重生命(3)延伸生命的价值板书结构课后反思(教学成败得失及改进设想)
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