语文版九年级上期末试题6.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具惠安四中2006--2007学年度九年级上语文期末测试许萍芬考场座位号（本卷共25题；满分：150分，考试时间：120分钟）题号一二三总分等级（一）（二）（三）得分得分评卷人一、语文知识积累与运用（29分）1、读下面语句，按要求作答。（4分）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。⑴给加点字注音：和﹙﹚风吹送锤﹙﹚炼⑵句中词语“昔人”指：⑶“妙手偶得”一词出自陆游的《文章》：“文章本天成,。”2、请根据语境，选择恰当的词语填空。（4分）备选词语：

2、A、疑虑B、考虑C、战战兢兢D、迟迟疑疑⑴人们你看我，我看你，地落了座。⑵“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是地不敢出声。⑶故事里的牛顿不可笑。他是从猫的方面的。⑷即使是一次不完全的尝试也会起到消除和鼓励的作用。3、古诗文默写。（10分）①大漠孤烟直，。②，隔江犹唱后庭花。③春蚕到死丝方尽，。④，青春作伴好还乡。BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具⑤春潮带雨晚来急，。⑥，闲敲棋子落灯花。⑦后人常常引用宋人辛弃疾词中“，”两句来说明历史的潮流不可阻挡，社会不断向前发展的规律。（《菩萨蛮·书

3、江西造口壁》）⑧在《〈论语〉十则》中，孔子要求人们对先进和落后的态度是：“，”。4、拟标语。（3分）为了防止农民因病致贫、因病返贫，促进农村经济社会协调发展，国家在近阶段实行了新型农村合作医疗制度。以政府投入为主，个人、集体多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助互济制度。我县合作医疗资金筹集安排为：省财政每人每年补助24元；市财政每人每年补助5元；县财政每人每年补助11元；个人每年缴交20元。请根据上述信息，写一条宣传农村合作医疗政策的标语。5、探究性学习。（8分）神话是人类童年的产物。它展现了人类祖先对宇宙奥秘的大胆猜测和理解，以及人对自身“命运”的执著追求。今天，

4、我们仍然能从中吸取丰富营养。⑴请写出你所知道的神话故事三个：（3分）①②③⑵寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，具有一定的神话色彩。说说《愚公移山》这篇寓言的主题属于神话的哪种类型？（）﹙1分﹚A.创世神话B.征服自然神话C.部族战争神话D.文化起源神话⑶有人认为愚公的行为太愚蠢了。你是如何看这个问题的？请说说你的看法。（4分）得分评卷人二、阅读（61分）（一）阅读《捕蛇者说》一文，完成6—10题（16分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向

5、吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：

6、“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。6、解释下列句中加点的词。（3分）⑴复﹙﹚吾赋⑵时﹙﹚而献焉⑶以尽吾齿（）7．下列各组加点词意义相同的一组是（）（2分）人恒过，然后能改食之不能尽其材岳阳楼之大观其余，则熙熙而乐。ABCD则弛然而卧。谨食之，时而献焉。今以蒋氏观之人不知而不愠8．翻译句子。（4分）⑴向吾不为斯役，则久已病矣。（2分）译：⑵孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?（2分）译：9．根据原文回答下列问题：（4分）⑴“蒋氏大戚，汪然出涕”的原因是。⑵蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙熙而乐”，造成这种反常心

7、理的根本原因是：。10．如果你是"观人风者"，看到《捕蛇者说》后会有何感想?（3分）(提示：可从蒋氏、作者、朝廷、观人风者等方面任选一个角度谈感想。)　　_______________________________________________________________________得分评卷人（二）阅读《想和做》选段，完成11—15题。（18分）①一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步，想和做是分不开的，一定要联结起来。②想和做怎样才能够联结起