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时间:2018-08-31
《2017学年高中数人教a版选修2-3课后导练:1.3.2二项式定理(二)word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课后导练基础达标1.(0.998)5精确到0.001的近似值为______________.解析:(0.998)5=(1-0.002)5答案:0.9902.今天是星期四,再过260天后的第一天是星期______________.解析:260=820=(7+1)20答案:六3.7100被36除所得的余数是______________.解析:7100=(6+1)100=6100+699+…+62+6+,只须求6+1被36除余几.答案:254.(湖北高考,14)()5的展开式中整理后的常数项为____________.解析:由()5=()10,设常数项为Tr+1=()10-r
2、()r.据题意令10-2r=0,即r=5.故常数项为T6=.5.若n为正奇数,则7n+7n-1+7n-2+…+7被9除的余数是()A.0B.2C.7D.8解析:原式=7n+7n-1+7n-2+…+·7+1-1=(7+1)n-1=8n-1=(9-1)n-1=·9n-9n-1+…+·9·(-1)n-1+(-1)n-1=9n-·9n-1+…+·9-2(n为正奇数),所以被9除,余数为7.答案:C综合运用6.据2002年3月5日九届人大五次会议《政府工作报告》:“2001年国内生产总值达到95933亿元,比上年增长7.3%”,如果“十·五”期间(2001年-2005年)每年的国
3、内生产总值都按此年增长率增长,那么到“十·五”末我国国内年生产总值约为()A.115000亿元B.120000亿元C.127000亿元D.135000亿元解析:设到“十·五”末我国国内年生产总值为A,由复利公式或等比数列通项公式,得A=95933(1+7.3%)4≈95933(1+4×0.073+6×0.0732)≈127000亿元.故选C.7.0.9910的小数点后第1位数字为n1,第2位数字为n2,第3位数字为n3,则n1,n2,n3分别为()A.9,4,0B.9,0,4C.9,2,0D.9,0,2解析:0.9910=(1-0.01)10=1-10×0.01+45×
4、(0.01)2-…=1-0.1+0.0045-…=0.9+0.0045-…故选B.8.1-2+4-8+16-…+(-1)n·2n等于()A.1B.-1C.±1D.(-1)n解析:原式=(1-2)n=(-1)n选D.9.已知(x+m)2n+1与(mx+1)2n(n∈N*,m≠0)的展开式中含xn项的系数相等,求实数m的取值范围.解析:设(x+m)2n+1的展开式通项公式为Tr+1=x2n+1-r.mr,令2n+1-r=n得r=n+1.故此展开式中,xn项的系数为·mn+1由题意知:·mn+1=·mn,∴)m是n的减函数.∵n∈N*,∴m>,又当n=1时,m=,∴<m≤.故
5、m的取值范围是[,]拓展探究10.已知数列{an}满足Sn=(n∈N*),Sn是{an}的前n项的和,并且a2=1.(1)求数列{an}的前n项的和;(2)证明:≤()an+1<2.解析:(1)由题意Sn=an,得Sn+1=an+1.两式相减得2an+1=(n+1)an+1-nan,即(n-1)an+1=nan.所以(n+1)an+1=nan+2.再相加2nan+1=nan+nan+2,即2an+1=an+an+2.所以数列{an}是等差数列.又∵a1=a1,∴a1=0.又a2=1,∴an=n-1.所以数列{an}的前n项的和为Sn=an=.(2)(1+)an+1=(1
6、+)n=.∵(r=1,2,…,n),∴(1+)n<1+=2-()n<2而(1+)n≥+·,∴<2.备选习题11.农民收入由工资性收入和其它收入两部分构成.2003年某地区农民人均收入为3150元(其中工资性收入为1800元,其它收入为1350元),预计该地区自2004年起的5年内,农民的工资性收入将以每年6%的年增长率增长,其它收入每年增加160元.根据以上数据,2008年该地区农民人均收入介于()A.4200元—4400元B.4400元—4600元C.4600元—4800元D.4800元—5000元解析:在处理与二项式高次幂有关的近似估值问题时,可运用二项式定理将其展
7、开,经简略计算去解决估值问题.2008年农民工资性人均收入为1800(1+0.06)5≈1800(1+×0.06+×0.062)=1800(1+0.3+0.036)=1800×1.336≈2405;又2008年农民其它人均收入为1350+160×5=2150故2008年农民人均总收入约为2405+2150=4555(元).故选B.12.已知函数f(x)=,证明:对于任意不小于3的自然数n,f(n)>.证明:若直接运用二项式定理或数学归纲法去证明困难都大,故应另辟解题蹊径,将其转化为熟悉命题:f(n)>>2n>2n+1(n≥3,n∈N),再
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