【历史】广东省阳东广雅学校2016届高三上学期8月月考试题

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1、阳东广雅中学2015-2016学年度第一学期高三年级历史9月月考试卷请将选择题答案写在下面的答题栏中（每题4分，共60分）1、史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是（   ）A．分封制和宗法制     B．皇帝制度和中央集权　　　C．三公九卿制     D．三省六部制2、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制

2、度。其特点不包括（ ）        A．嫡长子继承制                       B. 神权与王权的结合C．血缘纽带与政治关系结合             D.“国”与“家”结合3、《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（   ）A.西周初年周天子具有至尊权威          B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务          D.西周末年周王势力日益衰微4、“皇帝”制度创

3、立于秦朝，关于这项制度说法错误的是（  ）A．国家的法律政策，都决定于皇帝一个人的意志B．“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C．历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权服务于皇帝为基本准则7D．“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见5、《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是（   ）A．确立至高无上的皇权制　              B．设立丞相，为百官之首，帮助

4、皇帝处理全国政事C．设立太尉，负责管理全国军务    D．设立御史大夫为副相，负责监察百官6、唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（   ）A. 发挥宰相等大臣的议政权          B. 君权与相权相互制衡C. 中央权力重心应当下移            D. 君主不应实现专制统治7、余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和

5、行政管理专家”。这说明科举制度（    ）A. 是行之有效的选官用人制度        B. 导致了“重文轻武”的现象C. 已经成为束缚人们思想的工具      D. 有利于维护官僚队伍的廉洁高效8、据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活?”有的说：“金榜题名。”有的答：“功成名就。”朱元璋都不以为然，当大臣万钢回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是（    ）A．其他大臣的回答自相矛盾        B．万钢强调了对专制统治的服从C．万钢的回

6、答揭示了快乐的源泉    D．其他大臣的回答背离了主题9.梭伦立法的理念就是“公正”，“我拿着一只大盾保护双方，不让任何一方不公正占据优势。”“我制定法律，无贵无贱，一视同仁。公道而行，人人各得其所。”这说明梭伦制定法律（    ）A.指导思想就是公正和不偏不倚B.维护雅典城邦全体居民的利益C.维护的是全体国民的共同利益D.强调法律对国民的公正性普适性10．在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典（   

7、 ）7A．平民与贵族的政治对立不可调和B．工商业者的政治要求最为激进C．公民的经济生活影响政治意愿D．公民的政治诉求未能充分表达11．《民主与城邦的衰弱》一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，……尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是（    ）A．城邦社会生活损害了公民利益B．公民在法律面前实现了真正的平等C．法律保障了公民政治的运行D．城邦公民的政治权利不受保护12．“梭伦寻求

8、普世的真理。他相信：违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基被摧毁了”的正确理解是（    ）A．有利于雅典工商业的发展B．以财产多寡取代血缘关系分配权利C．扩大了民主权利的范围D．否定了奴隶主阶级专政13．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此