【历史】贵州省思南中学2015-2016学年高二上学期期末考试试题

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1、贵州省思南中学2015—2016学年第一学期期末考试高二年级历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.“悟空：‘师父，路上我见一盲人打着灯笼走路，一个瞎子打灯笼有何用？’师父：‘为师听你说的情况，估计有N种可能，如果他是怕他人看不清路，这是①；如果他是怕别人撞到他，这是墨家；如果他认为黑夜出门按规定就得打灯笼，这是②；如果他认为想打就打何必问，这是③。’”这则有关诸子百家的幽默故事中，①②③依次对应的是（）A.儒家道家法家B.儒家法家道家C.道家法家儒家D.法家道家儒家2．根据下列信息，

2、判断其所叙述的是（）●产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远。●其思想主张既利于塑造个人修养，也可用作治国思想。●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌。●有些观点与自由主义不谋而合A．董仲舒的新儒学B．人文思想C．道家D．法家3.古代某思想家认为：臣民只有将自己依附于君王，融化于群体之中，个体的生命才有价值、有意义。怎样才能做到呢？他进一步回答说：崇教化、立官学、察举征辟、建立文官之制。这位思想家很可能是（）A.韩非子B.朱熹C.董仲舒D.黄宗羲4．有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大

3、转折。这种“转折”指（）A．用法家思想来代替“仁义”学说B．将儒学神学化并为君权辩护C．以“君权神授”否定“为政以德”D．确立“天理”体系取代“黄老之学”5.它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应，他们在消化、吸收佛道二教思想的基础上，对佛道二教展开文化攻势，力求解决汉末以来中国社会中极为严重的信仰危机和道德危机。这个“学术群体”的代表人物应是（）11A．董仲舒B．程颢、程颐C．黄宗羲D．朱熹、李贽6．明清时期，儒家思想中带有早期民主思想色彩。究其原因，

4、除封建制度的日趋没落之外，关键在于（）A．抗清斗争高涨B．宋明理学兴盛C．商品经济的发展D．西方思想的影响7．“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里的“动力线”是指古希腊的（）A．人文主义和民主政治运作机制B．抽签选举、轮番而治的参政方式C．人人平等、公正至上的法律观念D．少数服从多数原则8．人文主义歌颂世俗、蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义,要求科学为人谋福利，教育要发展人的个性。这就使该运动不只限于文学艺术领域。这说明（）A．提倡科学

5、是文艺复兴的核心要求B．教育复兴成为当时人们的共识C．文艺复兴推动了科学教育的发展D．人文主义思想扩展到欧洲各国9.有学者评论：“从此，至高无上的神权和君权就被人民主权论所取代，在思想领域内完成了以神为中心到以人为中心的历史性深刻变革。”这一历史性变革开始和完成的标志性事件分别是（）A.文艺复兴、启蒙运动B.文艺复兴、宗教改革C.宗教改革、启蒙运动D.智者运动、文艺复兴10．卢梭认为：“在参与政治过程中，每个人都同等地放弃天然自由，转让给整体。如果人民是主权者，就不会损害全体成员及个人。”这一观点实际上是（）

6、A．天赋人权思想B．社会契约思想C．三权分立思想D．信仰自由思想11.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再11造，名曰还魂纸。”由此可知，“还魂纸”（）A.生产遍布全国各地B.制造工艺更加复杂C.降低了生产成本D.提高了纸张质量12．白居易的《上阳人》中有“宿空房，秋夜长”一段，其叙事、抒情、写景三者融合无间，尤富感染力。诗中还发出了“上阳人，苦最多。少亦苦，老亦苦，少苦老苦两如何”这样的

7、感叹和呼吁。这说明该诗（）A．富有浪漫主义色彩B．体现爱国主义情怀C．表达大一统的盛世景象D．具有针砭时弊的特点13．董含在《蓴乡赘笔》中描述道：枫泾镇为江浙连界，商贾丛积。每上巳赛神最盛。筑高台，邀梨园数部，歌舞达旦。这种现象出现的根本原因是（）A．科举取士的没落B．商品经济的繁荣C．西方文化的影响D．政府控制的放松14.伽利略在《关于两门新科学的对话》中指出：仅用数学便得到如此严格的证明，这使我心中充满又惊又喜的感觉。这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要得多……通过探索原因而达到对某一效应的理

8、解会使人茅塞顿开，从而使理解和确证其他事实无须再借助实验。这说明伽利略（）A．既是数学家又是优秀的物理学家B．善于利用前人的研究成果C．创立了实验与数学相结合的科研方法D．认为思考比实验更为重要15．近代以来，自然科学为哲学的发展带来了重大影响，并呈现正反两个方面，例如启蒙时期的机械决定论和19世纪末以来的社会达尔文主义就是典型的偏差：都影响了当时社会的思维方式。上述两个观点主要运用与借鉴了（）A．