【物理】新课标版2015-2016学年高一上学期第四次月考

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1、2015-2016学年上学期第四次月考高一物理试题【新课标】时间：90分钟总分：110分一、单项选择（每题5分）1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是()A．开普勒发现了万有引力定律B．牛顿通过实验测出了万有引力常量C．相对论的创立表明经典力学已不再适用D．爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推进到高速领域2、如图所示，当汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时，车对桥顶的压力为车重的，如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时，不受摩擦力作用，则汽车通过桥顶的速度应为（g=10m/s2）()A．15m

2、/sB．20m/sC.25m/sD．30m/s3．如图所示，质量为m的物体静止在地面上，物体上面连着一个轻弹簧，用手拉住弹簧上端上移H，将物体缓缓提高h，拉力F做功WF，不计弹簧的质量，则下列说法正确的是(　　)A．重力做功－mgh，重力势能减少mghB．弹力做功－WF，弹性势能增加WFC．重力势能增加mgh，弹性势能增加FHD．重力势能增加mgh，弹性势能增加WF－mgh4．下列物体在运动过程中，机械能守恒的是（）A．被起重机拉着向上做匀速运动的货物B．一个做平抛运动的铁球7C．沿粗糙的斜面向下做匀速运动的木块D．在空中向上做加速运动的氢气球5．对于地球同步卫星的认识，正确的

3、是（）A．同步卫星可在我国北京上空运行，常用于我国的电视转播B．运行的角速度大于地球自转角速度C．所有同步卫星的轨道半径都相同，它们均以第一宇宙速度运行D．相同质量的同步卫星比近地卫星机械能大6.两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA:TB=1:8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为()A.RA:RB=1:4；vA:vB=4:1B.RA:RB=1:2；vA:vB=2:1C.RA:RB=1:4；vA:vB=2:1D.RA:RB=1:2；vA:vB=4:17．某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶，受到的阻力分别为车重的k1和k2倍，最大速率分别为v1和v2，则(　

4、　)　A．v2＝k1v1B．v2＝v1C．v2＝v1D．v2＝k2v18．张飞同学体重60kg，参加学校运动会立定跳远项目比赛，测量得到比赛成绩是2.4m，目测空中脚离地最大高度约0.8m，忽略空气阻力，则起跳过程该同学所做功最接近A．65JB．750JC．1025JD．1650J二、不定项选择（每题5分）9．物块先沿轨道1从点由静止下滑至底端点，后沿轨道2从点由静止下滑经点至底端点，，如图所示．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在点处撞击的因素，则在物块整个下滑过程中（）A.物块受到的摩擦力相同B.沿轨道1下滑时的位移较小C.物块滑至点时速度大小相同D.两种情况下损失的

5、机械能相同10．如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球,B处固定质量为m的小球,支架悬挂在O点,可绕过O点并与支架所在平面相垂直的同定轴转动.开始时OB与地面相垂直,放手后支架开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法中正确的是()7A、A球到达最低点时速度为零B、A球机械能减少量等于B球机械能增加量C、B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动时的高度D、当支架从左向右返回摆动时,A球一定能回到起始高度11.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球

6、(视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是()A、重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球机械能守恒B、重球下落至b处获得最大速度C、由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量D、重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能12.如图示，用长为L的细绳悬挂一个质量为m的小球，悬点O点，把小球拉至A点，使悬线与水平方向成30°角，然后松手，问：小球运动到悬点的正下方B点，下列说法正确的是（）A、此过程中小球（包括地球）机械能不守恒B、到B点时悬线中张力是4mg7

7、C、到B点时悬线中张力是mgD、到B点时悬线中张力是mg二、填空题（17分）13．（5分）在用如图5所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是()A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源F．通过分析打点计时