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《【政治】福建省泉州六中2014-2015学年高二上学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、泉州六中2014-2015高二上政治期中考测试卷考试时间:90分钟满分;100分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷(选择题共50分)本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请选出正确答案并将答案抄到第Ⅱ卷选择题答卷上1.我国的人民代表大会制度与西方的议会制共和制、总统制共和制同属于民主共和制,但两者有不同之处,这种不同从本质上说在于()A.所体现的阶级属性不同B.所体现的国家结构不同C.所体现的权力授受关系不同D.所体现的国家政权运行方式不同2.在欧洲国家中,采用议会制(议会共各制、议会制君主立宪制)政体的
2、较多,在美洲国家中,采用总统制共和制政体的较多。这说明()A.一个国家采用什么样的政体是由地理位置决定的B.历史条件和国际环境是影响政体的重要因素C.国家性质决定采取何种政体D.政体反映国体,也反映这个国家的经济基础3.如右图:电影《七品芝麻官》中的台词“当官不为民做主,不如回家卖红薯”在今天仍为广大人民群众所津津乐道。关于民主的认识,下列说法正确的是()①民主就是替人民当家作主②世界上没有真正的民主③民主只属于统治阶级,对于被统治阶级来说是专政④民主是对专制的否定A.①②③④B.②③④C.③④D.④4.恩格斯说:“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫
3、不比在君主制下差。”这句话的要义是()A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别9C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性D.无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡5.近年来,有些人主张在我国实行联邦制,对于这种主张,正确评价是()A.是错误的,没有看到我国的国家结构形式是单一制B.是错误的,没有看到我国的国家结构形式是由我国政体决定的C.是正确的,这样有利于发挥地方的主动性和积极性D.是错误的,没有看到我国的国家结构形式由我国的国体和国情决定6.我国的国家结构形式具有中国特色,体现这种特色的是()①人民民主专政的国家政权②民族区域自治制
4、度③人民代表大会制度和我国的政党制度④“一国两制”下的特别行政区制度A.②③B.①②③C.②④D.①②③④7.17世纪的英国资产阶级革命,第一次在欧洲大陆推翻了封建专制,建立起资本主义国家,具有划时代意义,但在经历了多次反复后,英国保留了国王,其根本目的是()A.维护资产阶级政权B.体现英国政治制度的历史延续性C.让其承担国家元首礼仪性的职责D.削弱资产阶级的力量8.“英国国王(女王)必须根据议会意愿行使行政权力,与封建专制制度下的拥有绝对权威的封建君主相比,立宪君主只能是依法而治的君主,其存在主要作为国家的象征。”材料表明英国女王()A.不拥有任何权力B.不是国家机构C.是英国政体的核
5、心D.只拥有虚位、仅具有象征性地位9.法国的总理是政府的首脑,具体行使国家行政权力,其产生方式是()A.选民选举产生B.议会选举产生C.总统根据议会选举结果直接任命D.国民议会、州议会、市议会议员组成的选举团选举产生10.关于英国的政体,下列说法错误的是()A.议会是国家最高立法机关B.内阁是国家最高行政机关,对国王负责C.英国君主立宪制是各阶级之间斗争和妥协的产物D.国王承担国家元首礼仪性职责911.2010年2月2日腾讯财经讯,奥巴马为争取推动医疗改革的行动已经停滞,美国大约一半以上州的保守派议员正试图通过提出各自的宪法修正案来抵制政府的医疗保险任务。美国的联邦制最大的弱点是()A.
6、不利于维护美国的垄断资产阶级的利益B.州政府拥有的权力过大,不利于中央政府的权力行使C.调和了资产阶级和人民群众的矛盾D.联邦政府与州政府之间相互扯皮,导致效率不高12.有人说联邦制好比系在野马头上的缰绳。依此观点,联邦制最突出的合理性在于()A.联邦制比邦联制出现时间晚B.联邦制确保了州的灵活性和创造性C.联邦制能够保持一个强大而统一的国家D.联邦制克服了政府行政效率不高的缺点在2010年11月国会选举可能进一步改变美国国会权力平衡的情况下,随着议员对这场选举的关注,隶属于民主党的奥巴马尽管指控共和党时而将政治考量凌驾于政策之上,但亦得寻求与共和党在优先要务方面取得共识。据此回答13、
7、14题:13.上述材料表明,美国的民主党和共和党()A.都充当着使两党制得以运行的基础,都是为赢得民众的支持,维护资产阶级利益B.都是维护人民群众的根本利益C.都想走一条中间路线,从而呈现出差别缩小的趋势D.都是为了取得更大的经济实权14.两党在竞选中提出的这些政策主张在客观上()①反映了一定的民意②促进了社会制度的变革③有利于政治体制改进④在一定程度上提供给民众参与国家政治生活的渠道A.①②③④B.②④C.①④D.②③15.邓小平
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