青少年父母教养与焦虑的关系：基本心理需要满足和心理韧性的多重中介作用

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1、单位代码１０４４５学号２０１５０２０１８３分类号Ｂ８４４研究生类别全日制硕士硕士学位论文（学术学位）论文题目青少年父母教养与焦虑的关系：基本心理需要满足和心理韧性的多重中介作用学科专业名称发展与教育心理学申请人姓名孙浩指导教师徐夫真副教授论文提交时间２０１８年６月８日山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要..................................................................................

2、.................................IAbstract....................................................................................................................III第一部分文献综述与问题提出.............................................................................11理论基础...

3、......................................................................................................21.1心理韧性动态模型................................................................................21.2基本心理需要理论......................................................

4、..........................22焦虑的研究现状.............................................................................................32.1焦虑的界定...........................................................................................32.2焦虑对个体发展的消极影响................

5、................................................42.3焦虑的影响因素...................................................................................53青少年焦虑与父母教养、基本心理需要满足、心理韧性的关系................63.1父母教养与青少年焦虑的关系........................................................

6、....63.2父母教养、基本心理需要满足与焦虑的关系.....................................73.3父母教养、心理韧性与焦虑的关系.....................................................83.4基本心理需要满足和心理韧性在父母教养与焦虑之间的多重中介作用..........................................................................................

7、.......................94问题提出.......................................................................................................10第二部分研究方法................................................................................................121研究对象...............

8、........................................................................................122研究工具.....................................................................................