高校论文：高校教师绩效考核制度的公平性

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1、高校论文：高校教师绩效考核制度的公平性摘要：绩效考核制度越来越多的被引用到高校管理制度中，笔者认为绩效考核制度设计、考核标准等环节必须结合高校实际情况，否则很容易造成绩效考核过程和最终结果的不公平。本文通过对高校和企业绩效考核基础上的差异分析，指出高校实行绩效管理制度的特殊性；针对高校教师绩效考核管理制度中存在的公平性问题，提出了增强高校绩效考核制度公平性的几点建议。关键词：高校教师绩效考核公平本文属北京青年政治学院科学研究基金项目“高校教师绩效考核制度的公平性研究”；课题编号：my2010007作为一种实用性较强的管理制度，绩效考核制度已经被现代企业广泛应用，

2、也越来越多的被引用到高校管理制度中。但由于高校教学科研本身的特殊性，其对绩效考核制度的适用与企业存在很大不同，从制度设计到考核标准等环节必须结合高校实际情况，否则很容易造成绩效考核过程和最终结果的不公平。一、绩效考核的概念和作用所谓绩效考评，是指考评者依据管理目标，通过定性与定量的手段对被考评者的工作结果及其相关因素（包括条件、过程与贡献）进行分析与评价的活动。其根本目的是为了不断提高员工的职业能力和改进工作绩效，提高员工在工作执行中的主动性和有效性。绩效考核本身首先是一种绩效控制的手段，它具有激励功能，使员工体验到成就感、自豪感，从而增强其工作满意感。同时，绩

3、效考核也是执行惩戒的依据之一，改善绩效不可缺少的措施。总的而言，绩效考核有利于对组织进行控制，对人员进行激励，优化资源配置。二、高校与企业在绩效考核基础上的差异在当今的高校中，绩效考核管理制度因其在提升教师能力、提高教师绩效方面具有的突出作用，越来越受到高校管理者的高度重视，也越来越多的被引用到当今的高校教学评估中。教师绩效考核是高校人力资源管理体系的基础和核心，绩效考核的结果是确定教师晋级、岗位轮换、薪酬、福利、奖惩等人事决策的客观依据，同时也是教师职业生涯发展规划与教育培训的客观依据。但是，高校的教学科研活动与企业的经营管理存在着很大不同，这也决定了高校与企

4、业在绩效考核基础上的差异1、工作绩效量化的可行性就企业而言，绩效考核的内容主要是工作能力和工作业绩，也包括工作态度等因素。在这样的背景下，企业员工的工作绩效很容易进行量化，可以以绝对数值的方式进行细分，比如推销了多少产品，谈妥了几笔合同，完成了几个案例等，即使其中也存在工作态度、工作积极性等难以量化的因素，但那只占很小的比例，而且管理部门对此会有明确的掌握。所以企业的绩效考核在实际应用中便于操作，也在加强企业管理，提高员工工作积极性方面发挥了巨大作用。但就高校而言，教师工作具有自身的特殊性，其所从事的教学和科研活动中有些因素可以表现为数据、结果等量化形式，但有更

5、多的因素难以进行量化，特别是在人文教学和基础理论研究等领域，相关教师的工作绩效很难进行量化。2、统一考核标准的适用性就企业而言，在对经营和管理等各部门进行划分后，部门内部员工之间工作内容大致没有太大区别，差异性很小，所以大多数企业在进行员工绩效考核时都会采用统一的考核标准。一方面，统一的考核标准在实践中易于掌握，便于操作，可以缩短考核时间，提高考核效率；另一方面，由于采用考核标准的统一，能够保证考核结果的相对公平。但对高校而言，其不同的教学部门之间存在很大差异，即使在同一部门之间，不同教师由于科研的方向不同，课程的特点不同等因素，其工作本身也存在很大差异，所以统

6、一的考核标准很难适用于高校的绩效考核。3、投入与产出的平衡性就企业而言，其在考核某一部门或者某一员工的工作绩效时，都有一个利润率的问题，既用全部的产出除去全部的投入，比较最终的利润。比如，员工a用十万元的成本获得了一万元的利润，员工b用一百万的成本获得了十万元的利润，虽然b利润的绝对值是大于a的，但在除去投入后，a的工作业绩是远远大于b的。所以，企业在进行绩效考核时必须充分考虑投入与产出的平衡性。但就高校而言，虽然不同的学科之间，不同的教学个体之间，其所占用的学校资源也会存在很大区别，或者说学校对他们的投入是大不一样的。但高校属于事业单位，不存在盈利的问题，而且

7、高校的不同学科对于资源的要求有先天的差异，如文法类学科对硬件设施的要求偏低，而理工类学科对硬件设施的要求则偏高。从科学发展观的角度，高校绩效考核可以抛开投入与产出的平衡性。三、高校教师绩效考核管理制度的公平性问题绩效考核是高校人力资源管理的核心环节，而教师作为高校人力资源的重要组成部分，对其考核是否科学、合理、公正、公平，直接关系到能否调动广大教师努力进行教学、科研和育人的积极性，也是关系到能否提高办学质量、扩大办学效益、培养合格人才的大事。但在当前的高校教师考核管理制度中，由于机制、标准、人员等设计上存在问题，导致考核过程和结果均存在不公平的因素，打击了高校教

8、师在教学和科研中的积极性