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时间:2018-08-30
《【历史】浙江省台州中学2014-2015学年高二上学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、台州中学2014学年第一学期期中试题高二历史一、选择题:本大题共34题,每题1.5分,共计51分。在每题列出的四个选项中。只有一项最符合题目要求。1.明朝初年,朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖,欲请方孝孺为其草拟即位诏书,成祖曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“此朕家事”。相传方孝孺后被诛十族。明成祖的话揭示了中国古代哪一重要的制度A.分封制 B.宗法制 C.君主专制制度 D.家天下的制度 【答案】D【解析】考点:考查古代君主专制主义制度。方孝孺的思想代表了中国古代的嫡长子继承制
2、,他认为朱棣继承皇位是不合宗法制的,应该由建文帝之子继承,而朱棣认为这是朱家的家事,这体现了中国古代国事、家事合一的家天下制度,选择D项。2.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是A.都是地方制度,加强了中央集权B.前者是贵族政治,后者是官僚政治C.都顺应了历史潮流,维护了封建统治D.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中【答案】B【解析】考点:分封制;郡县制度。本题考查解读史料获取信息的能力材料所说的“封建政治”为分封制,“郡县政治”为中央集权制,分封制不利于加强中央集权,故A项错误;中央集权制不是以血缘为纽
3、带,因此C项错误;分封制维护的是奴隶制度,故D项错误。B项正确,分封制地方官吏世袭,而郡县制官吏的任免权在中央。3.《史记·蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里。”关于这里的通道说法正确的是A.位于西南夷的五尺道B.为了加强北部边防而修筑的直道C.为征服岭南而修筑D.为了防止北部蒙古族的入侵【答案】B【解析】考点:秦中央集权制度的形成。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,材料中的“15使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里,”是典型的针对北部少
4、数民族为了加强统治而采取的一个非常具体的措施。另外,材料中的“直道”并不在西南夷和岭南。4.近代思想家谭嗣同评论说:“中国两千年之政,秦政也。”意指秦朝对后世的影响是A.秦的暴政成后世统治者警示B.秦朝确立中国古代政治的基本格局和运作模式C.秦朝郡县制影响中国两千年D.清朝君主专制和秦朝本质相同【答案】B【解析】考点:秦朝中央集权制度的形成。本题主要考查学生理解材料并运用所学知识分析解决问题的能力。依据所学可知,秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,它所确立的政治制度对后世影响深远,基本为后世所沿用,如皇帝制度、中央官制和郡县制等。故应选B。5.“欲观周之所以定天
5、下,必自其制度始矣…一曰()之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制…”括号中应为A.“封建亲戚”B.“世卿世禄”C.“立子立嫡”D.“敬天法祖”【答案】C【解析】考点:分封制。从材料“由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制…”可以看出宗法制,宗法制的典型特征是嫡长子继承制,故选C。从材料中还可以看出,A两项是C项衍生而出,材料未涉及B、D项内容。6.唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明A.中书省和门下省的权力
6、高于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C.唐中宗时期皇权有所弱化D.国家制度对皇权具有一定的约束力【答案】D【解析】考点:三省六部制。唐朝沿袭隋朝的三省制度。唐中宗不敢通过中书省发下任命官吏的诏书,而改用它法,正是说明了三省六部制度对皇权的制约。制度都有两面性,三省六部制度可以弱化相权而加强皇权,但是也同样可以制约皇权,实际上封建社会皇权和相权的矛盾几乎贯穿整个封建社会历史。因此,唐朝的三省六部制度的实质则是对皇权的一定程度的制约。故答案选择D项。至于A项,则是不正确的。唐中宗时期虽然皇帝有点懦弱,但是唐朝处于上升期,所以皇权还是明显的存在的,故A不正确。B项本身没有错,只
7、是材料没有这层意思。7.西藏史籍《萨迦世系史》载:“15元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但为八思巴(吐蕃的大喇嘛,主持宣政院)之住地和教法所在,故作为一省委付于八思巴。”以上材料表明:①宣政院是统辖西藏地区政务和军事的地方机构②西藏已经正式成为元朝的一个行政区③元朝皇帝重视利用宗教来进行统治④八思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】C【解析】考点:元朝时,中央和藏族地区经济文化联系密切,蒙藏两族共同信仰西藏地区的佛
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