【政治】河北省滦南一中2013-2014学年高二上学期期中考试 (理)

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1、河北省滦南一中2013-2014学年高二上学期期中考试(理)第Ⅰ卷(选择题共80分)一、本题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊,是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。下列关于哲学的说法中,不正确的是A.哲学是系统化理论化的世界观B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2.爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东

2、西。”这表明A.哲学是世界观和方法论的统一  B.哲学和各门具体科学是相互区别的C.哲学是各门具体科学的总和  D.哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用3.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,与此哲理相通的是A.未有此物,而已有物之理B.人的理性为自然立法C.事物不过是心灵所采取的一种观点D.形存则神存,形谢则神灭4.有一个小煤窑经常发生安全事故,该企业主不是采取措施加强安全保卫力度,而是率领全体矿工到寺庙拜佛,祈求神灵的保佑。下列说法蕴含的哲学道理与该企业主的作法相同的是A.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙B.形存则神存

3、,形谢则神灭C.夫至尊莫过于天,天之变莫过于日蚀D.安而不忘危,存而不忘记亡,治而不忘乱5.地震现象是一种“客观实在”,实实在在地作用于人类生活。关于“客观实在”的理解正确的是A.世界上万事万物的总和B.自然界中客观事物的共同属性C.人们抽象出来的一切现象D.客观存在的万事万物的共同的属性和本质6.下列说法与“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是A.对症下药,因地制宜B.坐地日行八万里,巡天遥看一千河C.江山易改,本性难移D.种瓜得瓜,种豆得豆7.2013年04月20日08时02分,四川省芦山县发生7.0级地震。雅

4、安芦山与汶川同处龙门山地震断裂带上,是其所处青藏高原板块地质活动的结果。这表明A.在客观规律面前,人是无能为力的B.规律是客观的,不以人的意志为转移C.违背客观规律,人们会受到规律的惩罚D.部分人可以摆脱规律的制约8.目前,我国一些地方资源浪费、环境污染对人们生产和生活的影响“出人意料”。这体现了①世界在本质上是物质的②物质运动的规律是捉摸不定的③物质世界在是处于运动变化之中的④物质世界是依赖于人的意识而存在的A.①②B.①③C.①④D.③④9.丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下8计,两朝开

5、济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫这首经久不衰的诗篇反映了A.意识是对客观存在的正确反映B.人能够能动地认识世界C.诗词创作的源泉是创作者的创意D.人能够能动地改造世界10.2013年第十二届全运会将于2013年8月31日至9月12日在辽宁举行。形象生动、活泼可爱的斑海豹“宁宁”被确定为本届全运会吉祥物。吉祥物的设计表明①设计师的意识直接改造了物质世界②设计师的意识活动具有主动创造性③设计师的意识活动可以独立于物质之外④意识是人脑对客观存在的反映A.①④B.③④C.①③D.②④11.2013年5月12日,汶川地震五周年。

6、“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神,贯穿于汶川灾后重建、发展振兴的始终,融汇于中国精神的谱系,成为激励全民族穿越灾难、砥砺奋进的强大动力。这表明①正确意识对事物的发展有促进作用②意识是人脑的机能③人能够能动地改造世界④物质是本原的,意识是派生的A.①②B.③④C.①③D.②④12.国家主席习近平2013年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话表示,实现中国梦必须弘扬中国精神,这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。习近平主席的教诲掷地有声,鼓舞人心,催人奋进。这说明A.意识活

7、动具有主动性和创造性            B.意识活动具有目的性和计划性C.意识对于改造客观世界具有指导作用      D.意识对于人的生理活动具有调节和控制作用13.有人学了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的A.客观物质性B.主观能动性C.社会历史性D.直接现实性14.“当数学原理用于现实时,是不确定的,当它们确定时,又不适用于现实”。这表明A.真理的条件性B.真理的不确定性C.真理的客观性D.真理的主观性15.2013年5月12日是汶川地震五周年纪念日。抗震救灾

8、的伟大实践,丰富了中国道路的深刻内涵,彰显了社会主义的制度优势,增强了中华民族的道路自信。这表明①实践是认识的基础②实践是人们改造客观世界的物质性活动③实践是检验认识的真理性的唯一标准④认识对实践具有促进作用A.①②B.③④C.①③D

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