【历史】江苏省苏州市第五中学2015-2016学年高二上学期期中考试（选修）试题

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1、苏州五中2015-2016学年第一学期期中考试高二历史（选修）第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分）1．《礼记·内则》曰：“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶丝，六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日。十年出就外傅，居宿于外，……”材料说明古人早期家庭常规教育A．重视伦理道德规范的训练B．日常行为的教育成人化C．以传授生活技能为核心D．强调知识忽视道德教育2．明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能

2、忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A．注重研究社会现实B．注重以人为本的理念C．着重研究人与自然的关系D．重视研究人的前世来生3．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即‘士人政府’。”“士人政府”的形成主要影响是A．政权开放B．商业发展C．儒学受抑D．武功增强4．“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。……故曰：立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”与上述认识最接近的观点是A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”B．“天理是

3、宇宙万物的本原”C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”D．“理在气中，道不离器”5．清初某思想家说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于A．促进了资本主义萌芽的发展B．动摇了宋明理学的统治地位C．促进了民主革命思想的形成D．激发了中华民族的社会责任感6．在宋代常用“灾及梨枣”来讽刺刻印的书没有价值，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明当时14①开始出现雕版印刷品②毕昇发明的木活字被广泛使用③较好的雕版材料多用梨木、枣木④雕版印刷风行A．①②③B．③④C．②③D．①③④7．下图是“中国、西方古代科技成果比较”，对此图解读正确的是A．中国古代科技始终

4、领先于西方B．明清时期中国科技发展由先进走向落后C．公元前后中国科技达到最高峰D．公元10世纪时中国与西方科技差异最大8．下图所示中国古代书体中，艺术性最强的一种是ABCD9．它是综合性表演艺术，即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当。2006年5月，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是A．杂剧B．南戏C．黄梅戏D．京剧10．魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是　　A．治世不一

5、道，便国不法古B．托古改制C．变者天下之公理D．祖宗之法不足守11．晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是14A．“廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张”B．“欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务”C．“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”12．苏格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列中国学派与这一思想接近的是A．儒家B．道家C．墨家D．法家13．某学校组织历史专题图片展览，下列四幅图

6、片在同一橱窗展出。请你选择最合适的专题名称A．人文主义与经济发展B．新航路开辟的轨迹C．人类世界是天主教的天地D．人和世界的发现14．“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是A．因行称义B．因信称义C．人非工具D．理性至上15．在一次历史兴趣小组活动时，一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是①都是思想解放运动②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化　A．①②④B．①②③C．①③D．①③④16．下面是某班

7、学生在整理过去错题中的一道题目：“题干，组合选项”，正确答案分别如下：题干：下列有关“--------”的不同之处，说法正确的是：14组合选项：①前者压抑个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于正在形成中的资产阶级④前者维护封建统治秩序，后者批判封建专制制度正确答案：①③根据选项及答案判断该题比较的应该是：A．春秋战国儒学和文艺复兴B．宋明理学和文