【历史】辽宁师大附中2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、2014----2015学年下学期期中考试高二历史试题命题人：孙延军考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)1．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制B.分封制C.郡县制D.内外朝制【答案】B【解析】考点：本题考查西周分封制，属于中等题。解题关键是理解这组甲骨文的含义，联系古代相关的政治制度，不难发现其关键词“王”“国”“侯”等字眼。从上述甲骨文中可看出当时已出现诸侯，封国，由此判断应是分封制。宗法制与王位继承有关，排除A

2、；从甲骨文的信息来分析，商周时期不可能出现秦朝的郡县制、汉代的内外朝制的，可以排除CD；所以选B2．与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于A．通过分散相权达到集权的目的B．用六部牵制宰相的权力C．通过加强相权达到集权的目的D．取消宰相，加强皇帝权力【答案】A【解析】考点：三省六部制。秦汉时期设丞相一职，辅助皇帝处理政务，丞相位高权重；隋唐时期实行三省六部制，三省的长官都是宰相，互相牵制，削弱了相权，保证了君权的独尊，通过分散相权达到集权于皇帝的目的。故选A。3.“汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度是 A.什五连坐B.郡县行政C.刺史监察D.皇权独尊【答

3、案】C【解析】考点：西汉制度。ABD都属于秦朝专制主义中央集权制度的具体措施或特点，不属于西汉创设的制度；汉武帝时设立刺史监察地方封国和高官，因此选C。4.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是A．制度的良善在于不断的改革B．强化君主集权是政治变革的主要内容C．提高政府的办事效率是改革的根本12D．弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础【答案】B【解析】考点：汉到元政治制度的演进。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识，三公九卿制中利用御史大夫监督宰相、西汉的中外朝制度分散宰相

4、权力、隋唐的三省六部制三省长官都是宰相，把相权一分为三，通过这些分析可知我国古代中央机构的官制改革中一个重要的趋势就是消弱相权加强君权，故答案选B项，A、C、D不符合题意。5．在伯里克利时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要【答案】C【解析】考点：雅典民主制。雅典军事官员不同于行政官员，他们较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、

5、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。6.从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益【答案

6、】C【解析】考点：雅典的民主制度。公元前490年到公元前322年是雅典民主政治的黄金时期。公民大会是名副其实的国家最高权力机关，雅典城邦任何公职人员都处于公民大会和五百人会议的督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，则无论其功勋威信多高，皆依法惩处。“一半左右的政治家因作战失利受到惩罚”，从政治家受罚的原因和柏拉图的问题可反映出雅典直接民主政治的弊端，过于泛滥的直接民主影响了民主政治的质量。故选C项。7．《民法大全》中记载：“拷问不得施加于14岁以下的未成年人。”下列对此规定理解不准确的是A．此规定注意规范审讯制度B．此规定注意保护未成年人的利益C．此规定注重保护奴隶制度D．此规定

7、包含的某些原则具有永恒价值12【答案】C【解析】考点：古罗马法。从题干的内容上来看，并没有强调14岁以下未成年人是属于奴隶主还是奴隶，所以第③项的理解是片面的，排除第③项，其他的几个选项都符合题干或者史实。8．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是A．甲倡导自由民平等、法律公正B．乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款C．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯D．丁提出增加处理经济纠纷条款【答案】B【解析】考点：罗马法