【历史】浙江省衢州第二中学2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、浙江省衢州第二中学2014-2015学年高一上学期期中考试一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示A．青铜兵器B．铁制农具C．祖先牌位D．皇帝宝座2．以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有①禅让制②分封制③郡县制④宗法制A．①③B．②④C．①②D．③④3．四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一

2、。”“□”处缺失的文字应该是A．周B．秦C．汉D．唐4．从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君权至上的后果D．君主权力受到制约5．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。丙说：置中书省以治内，分行省以治外，…

3、…而天下事方如指掌矣。丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。9其中涉及宋代体制的史料是A．甲说、乙说B．甲说、丙说C．甲说、丁说D．乙说、丙说6．右下图是我国古代某一时期的部分行政区域图，这一时期管理①区域的机构是A．宣政院B．中书省C．行中书省D．枢密院7．中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有A．秦朝御史大夫B．汉朝丞相C．唐朝三省长官D．明朝内阁大学士8．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则

4、提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。”材料说明军机处A．地处内廷，专管军务B．参与政务，秉旨办事C．设有官衙，机构完备D．专理刑狱，职能单一9．右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨A．颁发于第二次鸦片战争期间B．隐含着天朝上国的外交观念C．导致中国完全沦为半殖民地D．坚决捍卫国家领土主权完整10．《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在和约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从

5、这些变化可以看出A．中国近代主权丧失B．中国逐步成为世界强国C．中国外交逐渐自强D．中国摆脱外来列强压迫911．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是A．领事裁判权B．片面最惠国待遇C．居住及租地权D．军舰“巡查贸易”权12．根据《马关条约》的规定，当时我省被迫对日开放的一处商埠是A．宁波B．温州C．杭州D．苏州13．日本人竹野与三郎曾说：“我们的对手十分顽强，丝毫不怕死……等一有机会就发动进攻。不仅台北的情况是这样，而且整

6、个新竹的四郊也是这样，新竹的村民是以顽强和勇敢著称的。”他所描述的场景发生于以下哪一时期？A．抗日战争B．鸦片战争C．台湾人民反割台斗争D．义和团运动14．右图是抗日战争时期的一幅漫画。符合其主题的是①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭①②B．①④C．②③D．③④15．“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。

7、这一告示发表的历史背景是A．九一八事变爆发B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发D．国共合作宣言公布916．抗战时期国共两党再度合作。其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是A．民主人士的从中斡旋B．共产党的努力工作C．人民群众的大力支持D．民族危机空前严重17.“好男当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟……”（《川江号子·好男当兵上前线》）。这一作品创作的时间最早可能是在A．1931年B．1936年C．1938年D．19

8、39年18．《纽约时报》是一家以报道重大事件为主、具有全球性影响的报纸。该报在近代某一时段共5个月的时间内，对中国某一事件的报道文章达500余篇；以事件相关城市为标题检索，武汉三镇、北京、南京的报道数量分别为38、50和25篇。判断该事件是A．第二次鸦片战争B．中法战争C．八国联军侵华战争D．辛亥革命19．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A．革命目的是