欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17394101
大小:5.95 MB
页数:37页
时间:2018-08-30
《杰士邦校园营销活动策划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、CATALOG目录品牌背景项目背景核心策略主题创意计划详介宣传施策时间表BrandBackground品牌背景品名:杰士派GATSBY品牌特性:只专注于男性的化妆品牌产品线:目标人群:18~35岁男性,核心消费群:18~25岁男性品牌知名度:2008年度在目标消费群中知名度为60%ProjectBackground项目背景活动性质:校园推广活动活动时间:2009年9月中旬-10月(长假前结束)活动地点:上海、广州,每个城市3所高校校园内,每校活动2天。活动目的:教育潜在目标消费群以开拓市场,同时能够促进销量。、其他资源:拥有网吧媒体合作关系C
2、oreStrategies核心策略以体验产品作为现场活动的重点,使受众亲身接触产品,传达给受众:男士专属品牌的专业性及其带来“更有型”的惊人改变。利用校园媒体传播活动信息,吸引受众到场。运用利诱手法吸引受众到销售点发生购买行为!Creative主题创意百变随心,型动由我!厌倦了一成不变的自己?没关系,杰士派决定插手你的人生,型男当入门,快来体验改造大变身!ProgramIntroduction计划详介热场表扬产品体验互动“如何变有型”诱导讲演余兴游戏问卷调查礼品派发+诱导消费网吧媒体促销联动注:标识为项为豪华版活动项目,若选择普通版方案则该类
3、可做删减。趣味摆设型男秀ProgramIntroduction计划详介热场表演邀请知名街舞团体亲临现场表演,以活力动感的舞步聚集人气提升活动氛围。ProgramIntroduction计划详介“随心所型”诱导讲演考虑到部分受众或许对男性化妆品尚不了解,因此活动一始现场即开始播放视频“随心所型”(各种造型变化过程展示)由BA讲解男生如何让自己变得有型的秘诀,以此诱导受众进入活动区域积极参与各环节。ProgramIntroduction计划详介产品体验互动:OPTION1晨间3分钟打造型男早起对于很多男生都是个考验,于是忙乱的早晨男生们往往没有足
4、够的时间打理自己,今天就让专业杰士派告诉你如何在三分钟内打理好自己,哪怕早晨多匆忙,出门依旧有型!邀请现场男生模拟匆忙的早晨,由杰士派造型师向大家演绎如何将其3分钟变有型,再由造型师分享打理技巧,同时介绍相应产品。ProgramIntroduction计划详介产品体验互动:OPTION2型随心变正为千篇一律的自己无法应对不同的场合而烦恼么?没关系,杰士派来做你的顾问,巧妙一变,造型立刻大不同,让有型的你在各种场合游刃有余!预备数个情景主题,例如:面试、约会、派对、运动邀请现场男生抽取主题,将由杰士派造型师现场为其打造符合主题的造型。Progr
5、amIntroduction计划详介产品体验互动:OPTION3复刻型动如果你有忠爱的动漫明星,恭喜你,今天杰士派将给你复刻最爱动漫明星的机会,让您与它的距离更近一点!选取目前大学男生较热衷的动漫主角,制成立板,如果你想复刻你的偶像,杰士派造型师将现场为你塑造偶像发型。ProgramIntroduction计划详介余兴游戏:OPTION1趣味投篮将拥有不同颜色的塑性发蜡制成篮筐游戏机,现场男生可以投篮,命中率高者获得杰士派产品。ProgramIntroduction计划详介余兴游戏:OPTION2疯狂发型现场设置各类不同发型的立板,男生们可以
6、将脸嵌在各类发型中体验拥有不同发型的自己,另外可以拍照留念。ProgramIntroduction计划详介型男秀现场还将有不同风格的型男走秀。ProgramIntroduction计划详介问卷调查:邀请现场男生填写调查问卷,凡填写者均可获得小礼品一份。ProgramIntroduction计划详介礼品派发+诱导消费现场由工作人员派发杰士派试用装,积极参与互动者将获得额外礼品。现场还将发放杰士派消费抵用券,男生可凭券去指定销售点,例如:教育超市、便利店等使用本优惠券。优惠抵用券5元GATSBY鼠标垫饮料运动背袋ProgramIntroducti
7、on计划详介活动现场趣味摆设产品试用时使用GATSBY剃须啫喱造型卷纸装置现场试妆坐的吧椅可制成GATSBY香体喷雾的造型ProgramIntroduction计划详介网吧媒体促销联动制作一套小型试用道具放置在网吧内,供受众自助试用。利用网吧的开机画面媒体进行宣传。派发DM邀请其前往校内活动现场参与互动。网吧给出计时卡时附赠杰士派抵用优惠券一张。发放问卷,凡参与问卷调查者获得饮料一瓶。(较多上网者有饮水需求)优惠抵用券5元MediaStrategies宣传施策MediaStrategies宣传施策他们一天的生活轨迹数据来源:CTR2007高校
8、内校园媒体效果定性研究分析报告教育超市食堂教学楼图书馆宿舍⑥16:30-18:00体育锻炼③②⑤⑧⑥16:30-18:00自习⑨19:00-22:00自习⑨体育馆①
此文档下载收益归作者所有