我国儿童福利财政供给及保障政策研究

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1、硕士学位论文我国儿童福利财政供给及保障政策研究培养单位：财政税务学院专业名称：财政学作者姓名：王月美指导教师：蔡秀云教授Researchonfinancialsupplyofchildren'swelfareandsecuritypolicyinChinaCandidate：WangYuemeiSupervisor：Prof.CaiXiuyunCapitalUniversityofEconomicsandBusiness,Beijing,China独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实

2、事求是的。尽我所知，除文中已经加以标注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本人完全同意首都经济贸易大学有权使用本学位论文（包括但不限于其印刷版和电子版），使用方式包括但不限于：保留学位论文，按规定向国家有关部门（机构）送交学位论文，以学术交流为目的赠送和交换学位论文，允许学位论文被查阅、借阅和复印，

3、将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：年月日摘要儿童的健康成长，关系到国家的前途和民族的命运，也关系到亿万家庭的幸福。儿童福利是社会福利的重要组成部分，是民生改善和社会建设的关键指标，也是儿童最基本的一项权利，其背后体现的是政府、社会和监护人的责任。充分维护好儿童福利已成为全社会的共识，政府作为公共服务的“掌舵人”担负着儿童福利的主要供给责任。但政府在供给过程中，常常出现保障不到位，资源配置不均衡等问题，弃婴、留守儿童意

4、外死亡、儿童辍学等问题仍很频繁。为了满足当前儿童福利的迫切需求、弥补政府在儿童福利供给中的不足、提高儿童服务的效能，需要对当前儿童福利供给水平进行分析，探讨政府提高儿童福利供给的必要性、可行性。因此，本文着重从以下几个方面进行分析和探讨：本文共六章，第一章绪论对本文选题背景、研究方法及创新点等方面进行探讨；第二章结合儿童福利公共产品和外部性的特点，分析其由政府供给的必要性。第三章分析了我国儿童福利财政供给的现状，重点从需求与供给角度，分析了我国儿童教育、医疗、生活保障三个方面的福利水平，存在的供需矛盾，指出儿童福利保障存在的问题。第四章对国外儿童福利供给主体

5、和供给形式两方面进行分析，认为供给主体多元化，津贴多样性等方面的经验值得我们借鉴。第五章运用实证分析的方法，通过构建LESLIE模型，在预测我国不同年龄儿童人口数量的基础上，提出针对不同年龄儿童的相应福利政策。第六章提出完善我国儿童福利的建议，主要包括：丰富供给主体，扩大保障范围，对儿童进行分类供给，构建普惠型的儿童福利。关键词：儿童福利；财政供给；财政保障IAbstractThehealthygrowthofchildrenisrelatedtothefutureofthecountryandthefateofthenation.Itisalsorelat

6、edtothehappinessofmillionsoffamilies.Childwelfareisanimportantpartofsocialwelfare.Itisakeyindicatorofimprovementofpeople'slivelihoodandsocialconstruction.Itisalsoachild’smostbasicright.Behinditistheresponsibilityofthegovernment,societyandguardians.Fullysafeguardingchildren'swelfare

7、hasbecometheconsensusoftheentiresociety.Thegovernmentasthehelmofpublicservices,shouldersthemainsupplyresponsibilityforchildren'swelfare.However,inthesupplyprocess,thegovernmentoftenhasproblemssuchasinsufficientprotectionandunbalancedresourceallocation.Problemssuchastheaccidentaldea

8、thofabandonedinfants,lefto