八年级地理上册1.3多民族的大家庭课后练习(新版)商务星球版

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1、第三节 多民族的大家庭知能提升1.全国少数民族传统体育运动会于2015年8月在内蒙古鄂尔多斯市举行。若按民族人口数分配参赛名额,你认为参赛运动员人数最多的民族是(  )             A.壮族B.汉族C.维吾尔族D.回族2.“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如牛。”这首歌唱的是(  )A.台湾省的高山族B.海南省的黎族C.云南省的傣族D.青海省的藏族3.“男女老少都善于骑马;男戴帽子,女缠头巾,身着长袍,束腰带,脚蹬长筒皮靴;饮食以羊肉和奶食品为主……”,描述的少数民族是(  )A.瑶族B.黎族C.土家族D.蒙古族4.看图片思考,以下地方特色与其所在区域

2、的组合中,不正确的一组是(  )A.蒙古包—内蒙古B.傣家竹楼—云南西双版纳C.葡萄晾房—新疆吐鲁番盆地D.窑洞—云贵高原的山区5.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是对以下哪个少数民族聚居的草原景观的描述?(  )A.蒙古族B.藏族C.壮族D.维吾尔族6.我国的少数民族中,其聚居地与邻近国家的主要民族一致的有(  )A.朝鲜族、蒙古族B.回族、满族C.藏族、维吾尔族D.壮族、傣族7.京族是越南的主体民族,我国的京族是由越南迁移来的,根据人口迁移就近原则,下列省级行政区域是京族的主要分布区的是(  )A.广东B.广西C.海南D.西藏8.我们的服饰丰富多样,其中深受少

3、数民族影响的服装是(  )A.西服B.中山装C.旗袍D.T恤衫9.关于少数民族,下列叙述不正确的是(  )5A.主要分布在西南、西北和东北B.具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点C.许多少数民族聚居地实行民族区域自治D.汉族密集区没有少数民族“这里景色真美呀!在这里,我品尝了新鲜的奶茶,参加了那达慕节,体验了骑马、射箭等运动项目,观看了传统的摔跤比赛,还带回了一把这里特有的民族乐器呢!”这是贝贝在暑假旅游归来写的日记中的一段内容。据此完成第10~11题。10.贝贝旅游最有可能去的省级行政区域是(  )11.贝贝带回的乐器最有可能是(  )A.长鼓B.冬不拉C.马头

4、琴D.手鼓12.朝鲜族主要分布在我国的(  )A.长江流域B.东部沿海地区C.新疆西北部D.东北三省地区13.读我国民族分布图,完成下列各题。(1)在我国的56个民族中,    族人口最多;在我国少数民族中,    族人口最多。 (2)我国民族分布的特点是“         ”。 (3)我国少数民族自治的省级行政区域有:①      自治区,②        自治区,③    自治区,④        自治区,⑤         自治区。 (4)少数民族主要分布在    、    和    地区。 (5)下列民族文体活动中,表示傣族的孔雀舞的是    ,表示朝鲜族的

5、跳板运动的是    ,属于上图①省级行政区域的少数民族文体活动的是    。 5创新应用14.“只有民族的才是世界的”,我国少数民族独特的风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分,同时又成为得天独厚的旅游资源。一天,曼曼和她的外国朋友玛利亚到“民俗文化村”游玩,看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演,你能不能根据观看的内容,判断出其代表哪一个少数民族?把民族名称填入图中相应方框中。体验中考 长鼓舞15.(2015·福建福州中考)右图所展示的民族舞蹈流传于(  )A.藏族B.回族C.朝鲜族D.蒙古族16.(2014·福建福州中考)下图反映的是(  )A.蒙古族的

6、那达慕大会B.傣族的泼水节C.壮族的三月三歌会D.彝族的火把节517.(2014·湖北咸宁中考)方寸邮票也能体现一个国家、地区或民族的经济、历史、文化、风土人情、自然风貌等特色。下面是我国发行过的几张有关少数民族内容的邮票,下列说法正确的是(  )A.图①的少数民族传统节日是那达慕大会B.图②的少数民族是我国人口最多的少数民族C.图③的少数民族主要分布在我国西南地区D.图④的少数民族聚居地是西藏自治区18.(2014·湖南邵阳中考)我国5个少数民族自治区中,濒临海洋的少数民族自治区是(  )A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C.广西壮族自治区D.西藏自治区##知能

7、提升1.A 2.A 3.D4.D 解析:窑洞主要分布在黄土高原地区。5.A6.A 解析:朝鲜族主要分布在东北地区,与邻近的朝鲜主要民族相同;蒙古族主要分布在内蒙古自治区,与邻近的蒙古主要民族一致。7.B 解析:越南和我国的广西、云南为邻。8.C 解析:旗袍是满族的主要传统服饰。9.D 解析:人口普查资料表明,我国没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的。10~11.10.D 11.C 解析:从贝贝的描述中可以看出,他(她)去的应为蒙古族聚居区;长鼓、冬不拉、马头琴、手鼓分别是朝鲜族、哈萨克族、蒙古族和维吾尔族的民族乐器。12.D13.答案:(1)汉 壮 (2)大

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