莫扎特音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》K.165的演唱分析

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1、单位代码１０４４５学号２０１５３０６０５１分类Ｊ６１６，２号全：曰制学习方式硕士学位论文（专业学位）论文题目莫扎特音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》Ｋ．１６５的演唱分析专业学位名称艺术硕士（音乐）方向领域名称声乐演唱申请人姓名谢双指导教师宋春燕副教授论文提交时间２０１８年６月６日单位代码10445学号2015306051分类号J616.2研究生类别全日制硕士学位论文（艺术硕士）莫扎特音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》K.165的演唱分析学科

2、专业名称：音乐申请人姓名：谢双指导教师：宋春燕副教授论文提交时间：2018年6月6日摘要奥地利作曲家沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特(WolfgangAmadeusMozart)是欧洲古典主义音乐时期的最具有代表性作曲家之一，其作品涉及各种体裁。本文以莫扎特音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》（K.165）为研究对象，主要从三章展开论述，第一章主要是从作曲家、音乐会咏叹调及作品的创作背景方面做了简单的分析。第二章是对作品的曲式结构和作品的演唱风格分析。第三章是本文的重点，结合对作品《你们欢呼雀跃吧》自身的演唱实践，

3、从中对部分重音的处理、装饰音的处理、呼吸的运用、位置的统一、花腔的技巧处理做了深入分析。对本文的研究形态，是长时间对相关知识的积累，旨在更清晰透彻的诠释这部作品。通过分析能更清晰的展现出作品的艺术内涵和魅力，使更广大的声乐爱好者更多的演绎此类型的作品，对推动声乐不断进步尽一丝绵力。。关键词：沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特；音乐会咏叹调；演唱技巧中图分类号：J616.2AbstractTheAustriancomposerWolfgangAmadeusMozat,oneofthemostrepresentat

4、ivecomposersoftheEuropeanclassicalmusicperiod,whoseworksinvolveavarietyofgenres.Inthispaper,Mozartconcertarias"Exsultate,jubilate"(K.165)astheresearchobject,mainlyfromthethreechapters,thefirstchaptermainlyfromthecreationofthecomposer,theconcertariasandwor

5、kbackgroundmadeasimpleanalysis.Thesecondchapteristheanalysisofthestylestructureandsingingstyleoftheworks.Thethirdchapteristhefocusofthisarticle,combiningwiththework"Exsultate,jubilate"theirsingingpractice,fromthehandlingofpartialstress,gracenoteprocessing

6、,theuseofbreathing,thelocationoftheunity,thetechniqueofcoloratureprocessingmadein-depthanalysis.Theresearchformofthispaperistheaccumulationofrelevantknowledgeforalongtime,aimingtointerpretthisworkmoreclearlyandthoroughly.Throughtheanalysis,theartisticconn

7、otationandcharmoftheworkscanbemoreclearlydisplayed,sothatthewidervocalmusicloverscandeducethiskindofworksmore,andmakealittlecontributiontotheprogressofvocalmusic.Keywords:WolfgangAmadeusMozat;Concertaria;singingskillsClassificatio:J616.2目录一、莫扎特与音乐会咏叹调《你们欢

8、呼雀跃吧》概述..........11、莫扎特生平简介.................................................12、音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》创作背景及首演情况.............1二、音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》作品分析........................21、作品的音乐本体分析.........................................