四年级下册综合实践活动教案

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1、美丽的校园教学目的：通过活动，让学生对对学校有更多的了解，增进与学校的情感，培养以校为荣的思想，培养爱校精神。教学重、难点：让学生认识学校，争做学校的小主人，培养爱校精神。教学过程：1．介绍学校学校全称：学校地址：建校时间：曾用校名：老师人数：学生人数：2．请画出学校平面图和写出学校的简介学校平面图3．和教师、同学们在一起，真快乐！把在校园里的快乐时光与大家一起分享吧。活动时间：活动地点：活动内容：活动趣事：活动感受：4．讨论：请仔细观察校园，看看还有哪些地方需要改善。5．对于学校的未来规划，我想对校长说：6．你对校微、校训、校旗有什么设计方案，并说出你的设计意图。177

2、．评选出最有创意的设计作品。师生风采教学目的：通过活动，让学生进一步了解学校里教师和同学为学校所获得的荣誉，把她们作为自己学习的对象。教学重、难点：了解到自己学校的师生风采后自己如何做。教学过程：1．汇报上一节课需要调查的情况，如学生人数等。2．师生风采（1）老师的获奖情况。全体教师上学期获镇趣味运动会第一名；黄丽娟老师上学期获省优秀大队辅导员符号；……（2）学生成绩上学期考试成绩全镇第一；……3．学校的兴趣小组语文的写作；数学的奥数；音乐的笛子；体育的乒乓球；书法；舞蹈……4、介绍自己所参加的活动活动时间：活动地点：活动内容：我的收获与感受：我的建议：我今后参加活动的计

3、划：教学后记：17校园小主人教学目的：通过活动，让学生进一步了解学校情况，关心校园，自学维护校园秩序，做校园小主人。教学重、难点：发现校园里的不良情况，提出自己的建议。教学过程：1、出示两幅图，让学生观察。说一说图画上所画的事情。2．找一找校园里的不良之处：安全隐患：我的建议：不良行为：我的建议：3．写倡议书我们不但要自己改正不良行为，还要让全校同学也来抵制那些不文明行为，我们该怎么做——写倡议书，把我们的想法、做法提议大家一起来参与。倡议书17常见病教学目的：通过活动，让学生了解常见病的发生和预防的一些方法。教学重、难点：了解常见病的的发生。教学过程：1．板题引入：拥有

4、健康才能更好地学习、生活，预防疾病的发生是使身体健康的保证，我们该怎样支预防疾病的发生呢，让我们一起来探讨、了解。2．说说身边的常见疾病及患病时的感受：如：感冒：头痛、鼻塞、流鼻涕、发烧、咳嗽……一旦发生就影响学习、生活。3、了解常见病的起因4．预防疾病的方法有良好的生活习惯：包括卫生习惯；饮食习惯；锻炼习惯。教学后记：17培养良好的生活习惯教学目的：通过活动，让学生培养学生良好的生活习惯。教学重、难点：培养良好的生活习惯。教学过程：1．讨论，怎样的行为才是良好的习惯卫生习惯：饮食习惯：锻炼习惯：2．了解人体需要的营养，及各种食物中的主要营养成份。淀粉：给人体活动提供能量

5、。米饭、面条、面包、薯类等都含有丰富的淀粉。维生素：平衡人体机能，提高身体抵抗力。蔬菜、瓜果等含有大量的各种维生素。蛋白质：人体生长所需要的营养。鱼、肉、蛋、豆、奶等食物里有丰富的蛋白质。油脂：提供能量，增加食物香味。花生油，猪肉油等。矿物质、无机盐：各种食物都含有一些。水：人体生长需要，消化食物需要，还能帮助人体排出体内的毒素和废物。3．为自己设计一份食谱以及锻炼计划，以强壮自己的身体，提高抵抗疾病的能力。4、给亲人、朋友、老师、同学写一份预防疾病的健康计划书。教学后记：17劳动创造价值教学目的：让学生认识劳动能创造价值，不同职业的劳动特点。教学重、难点：了解劳动能创造

6、价值。教学过程：1．板题，引入：劳动创造价值劳动是辛苦的，但同时也是快乐的，你同意吗？2．了解劳动（1）说说自己家人是从事什么劳动工作的。（2）劳动可分为：体力劳动和脑力劳动两大类。3．讨论：（1）人们为什么要劳动？赚钱；养家活口；帮助别人，给人方便；……（2）一些劳动工作的价值（20页表格）农民：教师：医生：建筑工人：军人：清洁工人：……不同的工种对社会都有贡献，社会也需要各种工种的劳动者。4．介绍自己爸爸、妈妈的工作情况我爸爸的工作是：我妈妈的工作是：5、了解近年新增加的工种和要求工种要求6、课堂小结教学后记：17身边劳动模范教学目的：通过活动，让学生懂得劳动是所得的

7、必须途径，是光荣的。教学重、难点：了解劳动是光荣的。教学过程：1．回顾上节课的内容——劳动的价值2．认识劳动模范（1）劳动模范是什么？（2）说说知道的劳动模范。（3）说说自己的感想。3．课堂小总：劳动能创造价值，劳动是光荣的，让我们一起参与劳动。教学后记：17“我能行”实践教学目的：通过活动，让学生建立劳动意识。教学重、难点：建立劳动意识。教学过程：1．板题，引入：“我能行”实践同学们在家里有尝试过劳动吗？2、制定一个“我能行”的实践活动计划我能行”的实践活动计划跟随对象：活动时间：活动地点：活动准备：活动内容：注意事项：3、