天元租赁场地两天一夜方案

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时间:2018-08-30

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1、启迪您的思维、拓宽您的视野挑战自我熔炼团队两天一夜场地拓展训练方案拓展培训中心策划人:杨增进联系电话:18805390719策划时间:2015启迪您的思维、拓宽您的视野什么是拓展训练拓展训练又称外展训练(Outwardbound),拓展训练是一种体验式的互动式的培训,原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国,拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格

2、、熔炼团队"的培训目的。传统学习方式与体验学习方式区别传统学习体验学习过去的知识即时的感觉记忆领悟和体认自主学习团体学习注重知识、技能注重观念、态度无接触直接接触单一刺激高峰体验度以教师为中心以学员为中心标准化学习个性化学习理论化现实化强调化强调做中学体验式培训,顾名思义,是在体验的过程中对人所进行的某些特定培训。同时,由于定位不同,体验式培训所发挥的作用也不一样。有些专门用于个人潜能的激发,而更多的则是以企业为服务对象做团队建设培训。某企管顾问公司经理闫女士告诉记者:“目前企业竞争,都强调企业核心竞争能力的竞争,

3、而核心竞争力的形成主要取决于人的因素。对企业来说,人的因素就是其整个团队的因素。从团队的角度来说,有五种力可能会无法正常执行。第一,执行力。决策者的意志无法贯彻到底;第二,合作力。员工缺乏全局观念不能从企业角度考虑问题,只考虑本部门和个人利益;第三,领导力。负责人角色认知不清,事事亲力亲为;第四,应变力。企业员工只知工作,不懂思考;第五,组织力。分工不均、责任不清、奖罚不明。这五种力如果无法形成合力,其企业核心竞争力的形成也是空谈。而体验式培训就是强调团队在实际环境中,通过直接的体验来训练这几种力。如,针对合作力我

4、们会设置一些游戏和任务,让企业员工在活动之中,学会互助与协作……”时间安排时间项目目的第一天07:00-08:00到达训练基地,分发房卡启迪您的思维、拓宽您的视野08:00-09:30《开营破冰》团队组建、营造气氛、融炼团队09:30-10:40《团队共荣》接纳差异、用人所长、善用资源、创新突破10:40-12:00《空中断桥》突破自己、勇于挑战、提升自己12:00-14:00中餐、午休14:00-15:30《孤岛求渡》组织、沟通、协作15:30-17:00《生死电网》团队目标、沟通协作、资源分配17:00-18:

5、30晚餐19:00-21:00《生命之旅》感恩、责任、爱心《篝火晚会》放飞梦想、释放激情第二天07:00-07:30起床早训07:30-08:30早餐08:30-09:00团队竞技活动《团队战车》09:00-10:30《责任背摔》责任、信任、协作10:30-12:00《七巧板》目标、团队、资源、定位12:00-14:00中餐、午休14:00-15:30《激情99》时间管理、人员管理、竞争协作、共赢、挑战15:30-16:30《毕业墙》锐意进取、勇担责任、高效团队、共同发展16:30-17:00培训总结领导讲话注:关

6、于项目及项目顺序,教练可根据实际情况进行调整.u《开营破冰》主题-成就源于团队、团队成就自我消耗体力指数风险指数是否需要道具项目时间教练要求11N60min2启迪您的思维、拓宽您的视野概述:讲述拓展训练的内容及意义,以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用,同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。【培训目标】·打破新团队成员之间的隔阂;·加强相互了解和信任;·形成团队成员的基本价值;·确立团队、确定目标;u《团队共荣》主题-接纳差异、用人所长、善用资源、创新突破概述:探马来报,阿里巴巴第二个储

7、藏财宝的大门,密码是一组神奇的数字;按着特定的顺序拍打便能打开,宝藏也将属于你消耗体力指数风险指数是否需要道具项目时间教练要求62Y60min3【培训目标】n群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案n大胆尝试,勇于付出,挑战未知领域,培养创新意识n合理的分工与合作,资源的优化配置n认识统一指挥的意义与重要作用n体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用u《信任背摔》主题-信任、协作、责任消耗体力指数风险指数是否需要道具项目时间教练要求46N45min3启迪您的思维、拓宽您的视野概述:每一位学员依次从一座高1.5米

8、的背摔台上背身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。【培训目标】n培养学员突破本能带来的心理和行为障碍,促进学员之间的相互了解与信任,增强团队凝聚力;n帮助学员了解“彼此信任”对于团队建设的重要性;n着眼于贡献;诚信、责任等职业素质的建立.n培养学员换位思考的习惯,促进相互理解与体谅,减少团队内部矛盾;n培养学员对“责任”的认识和理解;u《管理七巧板》

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