人教版五年级语文上册复习提纲

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1、五年级语文上册复习提纲第一单元复习一、重点课文内容:1、《窃读记》,作者林海音,主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望。2、《走遍天下书为侣》主要写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行,只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的热爱;并表达了作者常读常新,百读不厌的读书方法,对读书的独特见解。3、《小苗与大树的对话》是访谈录,季羡林老先生指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。二

2、、生字词1、易错音转(zhuǎn)过街角目的(dì)地踮(diǎn)起脚尖暂(zàn)时2、多音字:绿乐三、课后习题一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇,也是嘴边一段喜爱的小曲。第二单元复习一、重点课文内容:1、《泊船瓜洲》全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。2、《秋思》全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一

3、封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。3、《长相思》词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。描写了戍边的南方将士,在北方的风雪声中,辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生,非常怀念故园的温暖祥和的情景。4、《泊船瓜洲》是写景抒情(借景抒情),《秋思》是叙事抒情(寓

4、情于事),《长相思》则融写景与叙事于一体(情景交融),来表达作者的思想感情。5、《梅花魂》课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花,把梅花当做祖国的象征,他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上,表达了他眷恋祖国之情。表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。6、五件事:①教“我”读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜呜地哭。①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。7、课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格,实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结

5、尾:首尾呼应,这种写法的好处是:深化主题,突出中心。8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句;“春草明年绿,王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句,(“王孙”是古代对的尊称);“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。二、生字词1、易错音泊船一水间聒碎衰老一缕2、易错字帐魂葬腮甚衰(哀)3、多音字娜间更第三单元复习一、重点课文内容:1、《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点,进化过程,种类和生活习性等方面的知识。用列数字,绝例子,作比较,打比方等多种说明方法,通俗,生动,准确地对

6、鲸的特点加以说明。2、《新型玻璃》这篇课文条理清楚,层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点:一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化。3、《松鼠》是文艺性说明文。小松鼠:漂亮、乖巧、驯良、可爱二、生字词1、易错音即使哺乳处理尽管调节驯良勉强削弱2、易错字特殊仍然上腭肺矮嫌藕断丝连噪音3、多音字夹强三、重点词句1、重点词:安然无恙——恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。藕断丝连——藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。2、重点句(说明方法):(1)不少人看过象,都说象是很

7、大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(列数字)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(举例子、列数字、作比较)它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上„„从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方)(4)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。(列举数、

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