日本帝国主义在沦陷区的殖民统治图文教案

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1、教案第6页共6页　　　　　　课题日本帝国主义在沦陷区的殖民统治教师刘占军时间__2006-2-20_______班级21-22、29-30班一、教学目标知识方面：1．抗日战争进入相持阶段的标志、原因；日本对华政策的改变；汪伪政权的建立。  2．日本侵略者对沦陷区经济掠夺的目的及其表现；奴化教育和残暴统治。  3．中国共产党领导沦陷区人民反对日伪殖民统治的斗争。能力方面： 1．指导学生分析日本改变侵华战略方针的原因及其产生的后果，培养学生理解、分析问题的能力。  2．通过列举日本侵略者在沦陷区殖民统治的种种罪行，培养学生整理

2、历史知识，归纳概括问题的能力。情感态度与价值观： 1．汪精卫集团的叛国投放，是抗日战争进人战略相持阶段后日本侵华战略方针的产物，汪精卫集团是可耻的汉奸卖国贼，汪伪政权是日本统治中国的工具。以此激发学生仇视、蔑视民族败类的情感。2．通过对日本帝国主义在沦陷区进行野蛮的经济掠夺，推行奴化教育和残暴的法西斯统治等内容的学习。增强学生毋忘国耻，振兴中华的使命感，同时认识历史是不容篡改和抹杀的，日本现在某些人士企图否认侵华历史，这是有损于中日两国人民的根本利益的，是不利于中日两国关系正常发展的。二、重点难点重点：日本侵华战略方针的改

3、变和汪伪政权的建立是本节教学的重点。1938年，相持阶段到来以后，日本迫于战线太长，兵力不足，改变了侵华的战略方针，对国民党采取政治诱降为主，军事进攻为辅的方针；2021/7/13-6-教案第6页共6页而集中其主要侵华兵力，进攻八路军、新四军及其领导下的敌后抗日根据地。在其政策影响下，国民党亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，并建立了伪政权。难点：日本队沦陷区的经济掠夺的手段和方式是本节的难点。内容较多，头绪繁杂，宜粗不宜细，列举式的从四个自然段分别归纳出四种手段和方式，以减轻记忆负担。一、教学设计　　利用多媒体素材创设历史情景

4、，使学生对历史史实整体感知，线索明确；利用历史资料，引导学生探究思维，重点剖析、难点突破；通过针对性练习机辨析，做到巩固基础知识，提升解题能力；通过课堂总结，联系现实，培养正确的情感态度价值观。四、教学过程Ⅰ．诱思导语―――温故知新、激发情趣提问思考：全国抗日战争开始后，国民政府和中国共产党各自实行了什么样的抗战路线？正面战场和敌后战场的形势怎样？   总结指出：从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失陷，中国军民一年多的英勇奋战，粉碎了日本侵略者迅速灭亡中国的计划，但当时中国方面也还没有发展壮大到可以立即

5、驱逐日寇出中国，因此，抗日战争也就进入到战略相持阶段。结合《世纪金榜》网络构建熟悉本课内容，掌握重点知识。重要时间：1938年10月-1945年8月，1940年3月，重要事件：汪精卫集团叛国投敌，重要地名：广州、武汉，南京，东北、华北、华中，开滦煤矿、上海、江南重要人物：近卫、汪精卫。特定名词：相持阶段、政治诱降、附庸经济、“统制事业”、奴化教育、治安强化运动、清乡运动Ⅱ．直面历史―――整体感知、梳理线索一边讲解本节课知识内在联系和因果关系，一边板书本节课知识结构框架，一边展示相关的图片等多媒体素材。图片：近卫照片、汪精卫

6、照片、《伪国民政府在南京成立》、《正在掠夺中国民财的日本士兵》、《日军从沦陷区掠夺的大批物资》、《日本在沦陷区推行奴化教育》、漫画《比试手术》、《军权之下》、《奴化教育》等讲解：2021/7/13-6-教案第6页共6页1938年10月，日军占领武汉、广州，抗日战争进入相持阶段。随着形势的变化，日本为达到其灭亡中国的意图，改变侵华策略，因以，相持阶段的到来，也就意味着日本“速战速决”灭亡中国的计划破产。这一阶段敌我力量也处在消长的状态中。日本基本停止了对正面战场的大规模进攻，对国民政府采取政治诱降为主，军事进攻为辅的方针。以

7、主要兵力进攻敌后抗日根据地。在日本的政治诱降下，汪精卫亲日派集团公开叛国投敌，建立伪政权，充当日本侵略者的工具。  日本侵略者在沦陷区肆意掠夺，残暴的殖民统治，给中国人民带来巨大的灾难。在中国共产党的领导下，沦陷区人民进行了艰苦卓越的抗日斗争，打击了日本法西斯的统治。板书：Ⅲ．重点剖析―――探究思维、挖掘钻研1、抗日战争进入相持阶段引导学生回忆毛泽东著作《论持久战》的内容，分析中日双方国情。要求学生读课本第一段，思考抗日战争相持阶段到来的原因、标志和影响？总结：（1）原因：①战线太长，力量不足；②敌后抗日，威胁后方；③正面

8、战场，连续败退；④人民力量，有待壮大。（2）标志：三八年秋，武汉广州。（3）影响：速战速决，计划破产；日军改变，侵略政策。2、日本改变侵华战略方针阅读分析材料：材料一　在攻陷南京后，帝国政府为了仍然给中国国民政府以最后重新考虑的机会，一直等到现在。然而，国民政府不了解帝国的真意，竟然策动抗战，……202