【化学】江西省南昌三中2014-2015学年高二上学期第一次月考试卷

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1、2014-2015学年江西省南昌三中高二（上）第一次月考化学试卷　一、选择题（每小题只有一个答案）1．下列依据热化学方程式得出的结论正确的是（　　）A．已知2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=﹣483.6kJ•mol﹣1，则氢气的燃烧热（△H）为﹣241.8kJ•mol﹣1B．已知NaOH（aq）+HCl（aq）═NaCl（aq）+H2O（l）△H=﹣57.3kJ•mol﹣1，则含40.0gNaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和，放出小于57.3kJ的热量C．己知2C（s）+2O2（g）═2CO2（g）△H=a；2C

2、（s）+O2（g）═2CO（g）；△H=b，则a＞bD．已知C（石墨，s）═C（金刚石，s）△H＞0，则金刚石比石墨稳定　2．下列各组物质的燃烧热相等的是（　　）A．碳和一氧化碳B．1g碳和2mol碳C．淀粉和纤维素D．3mol乙炔（C2H2）和1mol苯（C6H6）　3．已知：H（g）+H（g）═H2（g）△H=﹣435.7kJ/mol，此热化学方程式包含的意义是（　　）A．氢原子的能量比氢分子的能量低B．两个氢原子结合成一个氢分子时放出435.7kJ能量C．1mol氢分子分解成2mol氢原子要吸收435.7kJ能量D

3、．2mol氢原子结合1mol氢分子成要吸收435.7kJ能量　4．氯原子对O3分解有催化作用：O3+Cl═ClO+O2△H1；ClO+O═Cl+O2△H2．大气臭氧层的分解反应：O3+O═2O2△H，该反应的能量变化示意图如图所示，下列叙述中正确的是（　　）32A．反应O3+O═2O2的△H=E1﹣E3B．反应O3+O═2O2的△H=E2﹣E3C．O3+O═2O2是吸热反应D．△H=△H1+△H2　5．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（　　）A．生成物能量一定低于反应物总能量B．放热反应不必加热就一定能发生C．应

4、用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应的焓变D．同温同压下，H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）在光照和点燃条件的△H不同　6．已知反应：①101kPa时，C（s）+O2（g）═CO（g）△H1=﹣110.5kJ/mol②稀溶液中，H+（aq）+OH﹣（aq）═H2O（l）△H2=﹣57.3kJ/mol．下列结论正确的是（　　）A．若碳的燃烧热用△H3来表示，则△H3＜△H1B．若碳的燃烧热用△H3来表示，则△H3＞△H1C．浓硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为57.3kJ/molD．稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成

5、1mol水，放出57.3kJ热量　7．能源分类相关图如右图所示，下列四组选项中，全部符合图中阴影部分的能源是（　　）A．煤炭、石油、沼气B．水能、生物能、天然气C．太阳能、风能、潮汐能D．地热能、海洋能、核能　328．下列叙述正确的是（　　）A．电能是二次能源B．水力是二次能源C．天然气是二次能源D．水煤气是一次能源　9．有关碰撞理论，下列说法中正确的是（　　）A．具有足够能量的分子（活化分子）相互碰撞就一定能发生化学反应B．增大反应物浓度，可增大活化分子的百分数，从而使有效碰撞次数增大C．升温能使化学反应速率增大，主要

6、原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D．催化剂不影响反应活化能，从而只影响反应速率不影响化学平衡　10．已知：Fe2O3（s）+3C（石墨）═2Fe（s）+3CO（g）△H=+489.0kJ•mol﹣1①CO（g）+O2（g）═CO2（g）△H=﹣283.0kJ•mol﹣1②C（石墨）+O2（g）═CO2（g）△H=﹣393.5kJ•mol﹣1③则4Fe（s）+3O2（g）═2Fe2O3（s）的△H为（　　）A．+1164.1kJ•mol﹣1B．﹣1641.0kJ•mol﹣1C．﹣259.7kJ•mol﹣1D．﹣51

7、9.4kJ•mol﹣1　11．已知：H2（g）+O2（g）=H2O（l）△H=﹣285.8kJ•mol﹣1；CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=﹣890.3kJ•mol﹣1现有H2和CH4的混合气体112L（标准状况），使其完全燃烧生成CO2（g）和H2O（l），共放出热量3242.5kJ，则原混合气体中H2和CH4的物质的量之比是（　　）A．1：1B．1：3C．1：4D．2：3　12．对于反应2SO2（g）+O2（g）⇌2SO3（g），能增大正反应速率的措施是（　　）A．通入大量O2B．增大容

8、器容积C．移去部分SO2D．降低体系温度　13．对于反应A（g）+3B（g）=2C（g）+2D（g），下列数据表示反应进行得最快的是（　　）A．v（A）=0.7mol/（L•s）B．v（B）=1.8mol/（L•s）32C．v（C）=1mol/（L•s）D．v（D）=1.6mol/（L•min）　14．某学习小组为了