录播系统解决方案 v0.2

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1、VCOM高清录播教室解决方案郑州威科姆科技股份有限公司二零一四年二月目录1项目背景12设计原则13设计标准24系统介绍34.1系统概述34.2系统架构44.3录播系统44.3.1音视频录制系统54.3.2声音采集系统54.3.3扩音系统54.3.4跟踪控制系统64.3.5导播控制系统64.3.6资源编辑系统74.4系统功能74.5系统特点85系统应用105.1精品课程资源建设105.2名师网络公开课105.3课程观摩116扩展应用116.1录直播管理系统126.2录播服务系统157班班通平台对接方案177.1资源管理系统对接17

2、7.2备授课平台对接187.3平台硬件对接188方案特点189配置预算201项目背景从1999年起，校园信息化建设开始兴起，局域网、城域网、计算机教室等热潮不断兴起。技术上的创新与进步，客观上推动了教学辅助手段的进步。进入21世纪，随着PC、笔记本类设备不断普及，师生对计算机类设备的操作应用水平不断提高。同时网络技术的普及应用使物理、空间上的距离不断缩小，从而使优质的教学资源能够让更多的师生共享。共享优质教学资源，实现公平教育，力推网上自主学习，使得课程录播教室的建设成为一种新的潮流。教育部关于精品课建设的要求及政策，极大地推动

3、了录播课堂相关设备与技术的发展。近两年，国内职业学习的实训教室以及普教中应用水平较高的中小学，也开始课程录播教室建设。从发展的趋势来看，课程录播教室的建设正在不断深入发展之中，其前景广阔。随着“校园信息化”工程的顺利实施，各中、小学校的教育教学工作将彻底打破教室、教师、校园的界限，实现局域、城域无界限。校校互通、班班互联、资源共享、在线课堂,这将进一步推动我市教育信息化向纵深发展，为课堂录播系统的全面推广打下坚实的基础。班班通课堂录播系统的实施将充分发挥学校的先进教育设施和学科骨干作用，加强学校先进教育理念和方法辐射力，对推进学

4、科教学质量的评估与分析、增强校本教研建设、促进教师专业化发展等方面发挥重要作用。2设计原则项目的整体方案设计将遵循以下基本原则：1)先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。2)灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性和强壮性。3)发展性：系统设计满足用户发展的需求，实现低成本扩展和升级的需求。4)可靠性：整体系统软、硬件设备具有高可靠性，具备长期稳定工作的能力，并具有防止误操作等行为对系统造成的破坏。191)实用性：

5、方案设计符合国际相关标准和技术规范，并且容易使用、操作简便。充分考虑利用各种资源，人机界面友好，能使用户方便地处理各种业务。2)开放性：在满足安全可靠和实用的前提下，系统设计采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于系统的维护、扩展升级及良好的灵活性、兼容性和可移植性。3)兼容性：系统建设具有良好的兼容性，能够充分融合班班通现有系统。3设计标准1)网络设计和网络设备符合以下标准：ØIEEE802.310Base-T网络标准；ØIEEE802.3100Base-TX快速以太网标准2)通讯协议标准Ø网络层和传输层TC

6、P/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP/MPLS协议。3)软件开发标准Ø《GB8566-88计算机软件开发规范》Ø《GB8567-88计算机软件产品开发文件编制指南》Ø《GB9385-88计算机软件需求说明编制指南》Ø《GB9386-88计算机软件测试文件编制规范》ØCMMI3级软件成熟度模型4)布线和电气安装标准ØGB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范ØANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准ØANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准ØANSIEIA/TIA-569A商务建筑通

7、道标准ØANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准ØEIA/TIATSB-67商务建筑布线系统测试标准ØGB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》ØGYJ125-86《厅堂扩声系统声学特性指标标准》19ØGB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》ØGBJ《有线电视广播系统技术规范》Ø《民用建筑电气设计标准》4系统介绍4.1系统概述课堂录播系统集视音频编解码技术、网络流媒体技术、人工智能和自动控制技术于一体,将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板

8、书等进行多种模式的整合录制，生成多媒体教学课件。它将教学理念、教学手段和教学设备相结合，实现课堂教学活动全面完整的再现，形成常态化、自动化、智能化的课程资源建设和应用平台。同时，系统可实现基于网络环境的课堂直播，保证高清晰的课堂画面和音、视频精确同步的实况效果。