毕业论文写作过程与初稿撰写指南-课件ppt

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1、1毕业论文写作过程与初稿撰写(一)毕业论文写作过程1、充分酝酿(从触发到生成) 2、确定选题(熟悉的,关注的,热门的,新颖的) 3、资料检索(广泛浏览,重点研读) 4、谋篇构思(整理思路,调整内部语言) 5、拟定提纲(推敲论文结构,设定论点论据) 6、撰写初稿(依照提纲,一气呵成) 7、修改定稿(冷处理,反复修改,一丝不苟)资料整理整理、记录检索工具标目、存放阅读、记录分类、汇总个人文档文献的质量分析经评审的(referred)国际学术期刊(journal)博士学位论文国际权威机构的报告经评审的国际会议(英文)论文(收录于论

2、文集)经评审的国内核心学术期刊(journal)公认的好书(教材/研究专著等)硕士学位论文国际一般期刊或杂志(magazine)或书(book)或报告(report)经评审的国内会议论文国内一般期刊或杂志或书或报告本科毕业论文报纸/互联网,等等(水平差异比较大)高低文献整理技巧收集并阅读已有知识和研究文献并做记录浏览标题阅读摘要泛读全文并做出遴选反复精读相关文献并做标注(优秀论文)只阅读公认的经典著作和权威教材系统地分类和组织所复印和阅读的文献各文献编号结构/大纲化拟写研究内容/框架:在拟写内容/框架中标注相关文献编号和页码

3、(及要点)写作时引用文献谋篇构思思路、层次、顺序成果安排完善构思拟写提纲(1)题目(2)目的(3)概念定理(4)方法(5)结论(6)问题(二)论文初稿撰写步骤1、思考过程7(1)研究什么?就是要明确你打算研究哪个领域、哪个方面或哪门学科的哪个问题。(2)为何研究?就是要考虑你研究这个问题有何意义或价值,你想达到什么目的或取得何种结果。(3)怎样研究?就是要考虑运用什么方法来研究,你能否驾驭这样的研究方法,是否具备所需的知识、经验、技能和能力。思考三个问题构思要注意一般学位论文要遵循“基础理论分析——提出现实问题(现状描述)—

4、—分析问题原因——解决问题对策”的一般思路,特殊情况也可以打破常规展开论述。论文重点要放在现实问题的分析上,特别要联系中国的实际情况探讨问题存在的原因。要求有相关最新数据、事例作为观点的依据。多利用图表、流程图等工具,增加论文的生动性。“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题,也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”——爱因斯坦2、选题①确定研究方向我国经济发展很快,在确定选题时应对经济学发展状况作一较为

5、全面的了解,然后根据自己所学专业知识确定研究方向,所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。②确定基本观点在选题的过程中,通过论文的选题,可以总结、梳理对一些问题的看法,将其上升为观点,然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。③找到合适的切入点论证一个观点,必须找到一个合适的切入点,选择“突破口”。题目的确定,事实上也就是基本选定了突破口。(1)选题意义与作用11(2)选题的一般原则①选题应做到理论联系实际,符合本学科的理论发展和专业特点(具有一定的科学性、前瞻性,解决应用性研究中的某个理论或方法

6、问题);②尽量结合个人擅长或喜欢的领域;③考虑自己职业和工作取向;④有前期的研究基础;⑤社会关注的热点问题;(3)选题的具体原则①针对性就是根据某一时期存在的迫切需要解决的具有代表性、典型性、普遍性的问题选题,能切中问题的“要害”。如针对具有代表性和典型性的热点问题进行有的放矢的剖析,作出客观、公正的评价,并且提出可行性建议。②新颖性就是选题要有新意,有独到之处,言人之所未言。主要有两个方面:一是对尚无人研究的课题开展研究。二是对已研究过的问题进行研究后,有新的突破。论文的五“新”级标准题目新方法新材料新观点新语言新③实用性

7、就是应用价值较大,观点和做法易被大部分人借鉴和采纳。④可行性即对所确定的研究课题要从主—客观所具备的条件出发,充分估计对研究的课题能否驾驭、坚持到底,对研究结果是否心中有数。重在科学性;难在创新性;贵在实用性。找一个真正有兴趣,而且对之有初步想法的问题。找一个范围小,并且能够细致地回答的问题。找一个与更大的社会、经济等议题相关连的问题。避免无意义的比较性问题(4)选题技巧:寻找问题就是从学科之间的接触点、交叉区中去选择研究课题。具体方法有:●到两门相邻学科的边缘交叉地带选题●将一门学科的理论和方法移植到另一门学科中去●综合多

8、学科的理论和方法去研究新课题●到多种领域的边缘交叉处去选题具体方法:边缘交叉选题法就是从某些争论的焦点问题中选择研究课题。例如:●关于贸易的起源问题研究●关于教育产业化问题研究●关于贸易与经济增长关系研究●关于知识本位还是能力本位的研究争论交点选题法就是从与原有结论不同的角度进行思考,或从

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