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时间:2018-08-30
《幼儿园大班教案:雪花飞》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、雪花飞主题名称:冬天的故事次主题名称:冬景活动名称:雪花飞主要教学领域:艺术领域教学内容及学情分析:有些幼儿生活在北方,冬天可以经常玩雪,所以对雪的讨论越来越多,而南方的孩子没见过雪,但是作为客观存在的事物,又是幼儿感兴趣的,我认为应该通过各种活动让孩子有所了解,有所感受,所以设计此活动。培养幼儿对音乐的感受力、表现力。活动目标:1、理解歌曲内容,感受歌曲优美的旋律,抒发对小雪花的赞美。2、能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。3、能边唱歌曲边自由创编动作。重难点分析:掌握休止符的唱法活动准备:1、录音机、磁带2、“雪花
2、飞”挂图一张,白色纱巾若干。活动过程:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsu
3、pervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations一、开始部分请小朋友闭上眼睛把脸仰起,然后财睁开眼睛看一看天上飘落下什么东西了。(老师用白纸撕成的碎片抛向空中,好像雪花从空中落下来)从中让幼儿知道冬天是下雪的季节,让幼儿说一说下雪时好玩的情景。二、基本部分1、老师和孩子一起随《雪花飞》的乐曲模仿雪花飞动作,边飞边提示孩子动作要轻柔,表情要放松。2、请小朋友跟老师发声练习《叨来咪》。3、老师和孩子共同看挂图《雪花飞》,老师讲解挂图内容,用歌词总结。4、请小
4、朋友跟老师学唱歌曲,先听老师完整演唱后,小朋友整首跟唱,请小朋友在跟唱歌曲第一二段时要用轻声演唱,表现麦苗睡觉的情景;演唱第三段时要用自然的声音演唱,表现麦苗长高的喜悦心情。5、教师在教唱时要重点弹奏“依呀呀得喂”的旋律,注意休止符的唱法。6、自由表演唱播放音乐,请一半小朋友选择一条白纱巾扮雪花,另一半小朋友扮演麦苗,一起演唱并表演。提示小朋友用动作把麦苗睡和麦苗长的不同表现出来。角色互换,再次表活动反思:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profess
5、ionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations通过上这节课幼儿兴趣高,课堂丰富活跃,
6、幼儿求知欲强,自由表演唱时,声音宏亮,动作优美。课后发现有的幼儿对季节分不清楚。让他们说出下雪时好玩的情景,大多数幼儿说不出,以后要和家长共同协商让幼儿到雪中去玩,不要怕冻着,怕感冒,再就是有一小部分幼儿对这三段歌词容易混淆,要让他们多熟悉歌词。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationo
7、felectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations
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