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1、关于大学生教科书循环利用的调查报告智星队关于教科书循环利用可行性调查报告--------以内蒙古呼和浩特各大高校为例内蒙古财经大学作者姓名：李欣李蓉任凌娟万星张祥赵璐唐飞雪姚阿刘指导老师：刘少丹5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransp
2、ortsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve31关于大学生教科书循环利用的调查报告智星队目录1调查背景32调查目的43简介44研究方法及分析说明54.1深度访谈法54.2问卷调查法65调查结果及数据分析65.1调查问卷分析65.2深度访谈分析176国内外教材循环使用情况对比分析206.1国外教科书使用情况206.2国内教科书使用情况216.3国内外教材循环使用对比分析217我国教科书循环使用的障碍与措施227.1障碍227.2措施248教科书循环利用的意义288.1
3、节约资金，减轻负担298.2保护环境，节约资源298.3提高个人的道德素质308.4提高课堂效率308.5广泛利用各种资源318.6提高书本质量318.7建设资源节约型和环境友好型社会319附录325.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictran
4、sportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve31关于大学生教科书循环利用的调查报告智星队【摘要】在大力倡导建设节约型社会的背景下，尤其我国这样一个人口大国，教科书循环利用将会成为节约资源的重要举措之一，这不仅节约资源，更有利于培养责任意识，提升个人的价值取向。作为大学生的我们，有义务有责任承担起这份重任，因此，我们仅以驻呼高校为例，以调查问卷法和访谈法调查在校大学生对该政策的认同情况，以数据为准，通过深入分析，为我区日后在教科书循环利用的实施中提供积极建议，使教
5、科书循环利用真正成为利国利民的好政策。关键词：教育；教科书；循环使用；责任心1调查背景我国是世界上最大的纸张生产国和消费国，截止2010年全国纸及纸张生产企业有3700家，产量为9260吨，占世界总产量的23.5%，居世界首位。与此同时，我国在造纸行业付出的生态代价也是巨大的。据资料显示，生产1吨文化纸需要20多棵树龄在20至40年的树木，需要消耗净水1000吨，600度电，1.2吨煤炭和300公斤化工原料，同时产生高浓度污水300吨。“纸业大国”的地位已经确立，但走向“纸业强国”还任重道远。在巨大的市场需求中，我国在校学生共
6、有2.2亿，学生无疑成为消费的主力军之一，按每人每学期课本平均重1500毫克来计算，5年则需要528万吨文化纸。我国现行的教科书供应制度一般是“一次性使用”中的“购买制度”，大部分教科都使用一学期，考完试之后被束之高阁，或者当废品以很低的价格卖掉，造成资源极度浪费，所以教科书循环利用，势在必行。在校学生中大学生的教科书利用率相对较低，相当一部分书籍完全不影响循环使用，并且大学生素质较高，人数较多等一系列因素为教科书循环使用提供了优良独特的环境。国家在教科书循环使用项目的实施上也有相应的政策和试点，但是主要针对的是九年义务教育，
7、为此，大学实行教科书循环使用迫在眉睫。2调查目的5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve31关于大学生教科书循环利用的调查报告智
8、星队本次调查的目的在于了解教材循环利用中存在的问题并且找到解决的可行性方案；了解呼和浩特市大学生教科书使用情况、对教材循环利用这一措施的认知情况以及是否支持教材循环利用；通过分析大学生教科书浪费情况的认知,以及教科书循环使用的原因和障碍,以便为实施“教科书循环利用”这一举措提
