五年级上语文练习题-圆明园的毁灭-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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1、xiaoxue.xuekeedu.com第七单元21圆明园的毁灭第1课时学校班级姓名【学习目标】1．认识6个生字，会写14个生字，能正确读写带生字的词语。2．理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。3．领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。要注意“损”是平舌音。【预习导航】新

2、课

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6、网一、读读下面的小资料，相信会给你不少收获。位于北京西北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值很高。咸丰十年（1860）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。1983年北京市人民政府集资修理，万春园、福海

7、、万花阵（欧式迷宫）等逐步恢复，定名为“圆明园遗址公园”。二、在带点字的正确读音后打“√”。损失(sǔnshǔn)众星拱月(ɡǒnɡɡònɡ)置身(zhìzhí)统统(tōnɡtǒnɡ)不可估量（liángliàng）其间(jiànjiān)三、填空。通过初读课文，我知道课文是从、、和三个方面来描写。其中第部分写得最详细。读完课文后，最令我痛心和悲愤的是第部分。四、解释词语。不可估量：　　众星拱月：可以联系上下文或查字典哟。金碧辉煌：玲珑剔透：西洋景观：【课堂探究】constructionqualityacceptanceandassessme

8、ntRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations　　　　　　　　　

9、　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com一、建筑宏伟。读课文第三段。[来源:学*科*网]1．园内有些什么样的景观？2．这一段从、、”等词语体会圆明园的美丽和伟大。3．读这一段用的语气读。二、文物珍贵。读第四段。1．同学们知道圆明园内有多少文物吗？2．朗读时用语气读。[来源:学科网]三、毁灭过程读第五段1．读了这段，你能用一两个词来形容一下侵略者吗？从课文中哪些地方可以看出来？2．读“大火连烧三天。”你体会到什么？（1）三天三夜有多少个小时？多少分钟？多少秒？[来源:Zxxk.Com]（2）烧掉一幅历史名画只用秒钟，烧

10、掉一个建筑，只需分钟，三天三夜会烧掉些什么？让我们更深刻地体会四、读句子，谈谈从加点的字体会到什么。1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcod

11、e(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xiaoxue.xuekeedu.com2．他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。体会文章的写法3．题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，为什么？4.思考：“假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最

12、想说些什么？”21圆明园的毁灭第2课时学校班级姓名【达标训练】一、词语练习。1．根据拼音的不同声调在括号里写上恰当的字。you（）愁（）票（）谊（）苗qie（）开番（）而（）偷（）2．模仿词语写词语。急匆匆（ABB）__________________________[来源:学科网ZXXK]花花绿绿（AABB）_____________________________饥肠辘辘（ABCC）_______________________________二、多音字组词。　　　　转：zhuǎn 的：dí 咽：yàn 　　zhuàn  　dì  　　yā

13、n 　　zhuǎi（转文） 　　de  　　yè      舍：shě  藏：cáng   　　shè  　　zàng   三、把下列句子改变说法，不