最好的四六级复习资料-大学英语四六级保过秘籍

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1、大学英语四六级保过秘笈英语四六级保过秘籍前言天才约等于训练1万小时德国柏林音乐学院一项最新研究结果显示,要想成为顶尖运动员、音乐家、棋手等,至少要苦练1万小时。美国发明家托马斯·爱迪生有句名言,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。柏林音乐学院这项研究则向人们揭示,成就天才的“汗水”就是大约1万小时的训练。研究人员结论说,灵感和天分固然重要,但练习时间是区分天才和庸才的决定性因素。而对于四六级而已,过与不过,同样是一个时间的问题!连把英语说的像克林顿那样才需要一万小时,那我们还有什么理由,

2、不拿下四六级呢?!所以只要按照这篇文章的方法去练习,你不仅仅能够轻松通过四六级,只要继续努力!掌握英语,完全不成问题!给自己一个证明自己的机会!“我一定要练它几千次,几万次,我一定会变得超级棒!”第一确定自己的目标过级>=425=听力+阅读+综合+写作翻译所以我们必须各个击破!老有人问过四六级哪个部分最重要,想了半天,觉得听力和阅读和写作和翻译比较重要。呵呵!什么不都是分嘛!所以你什么差就补什么,20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,

3、qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender四六级最新视频指导课程:http://uuz.cc/cet4大学英语四六级保过秘笈都差就一起上吧!像做别的事情一样,在有了目标以后要针对自己的情况,列好计划

4、。时间和压力,还记得吗?(theShawshankRedemption)呵呵。列好的计划基本要雷打不动的完成,否则你的激情,你喊过的那些口号,你立下的志向都等于百搭,付诸于实践才能真正的做好一件事,对吧!至于具体列什么样的计划,你应该问问自己,你可以根据考试卷子的结构来把计划定成分板块的攻克,也可以整体一起来。那就有很多种了。相信你稍稍动脑筋就没问题的,没人比你更清楚自己的英语水平。也许你实在不知道如何入手,那你就死硬着头皮先列个计划,然后严格的去执行它。过段时间你会发现你的感觉似乎来了,你会开

5、始反省你的计划,会自觉的修改它直到这个计划越来越完美越来越适合你。所以请坚持熬过这一段不适应期。果你什么都不做,那么任何建议在这里就是白搭。下面就针对等级考试中的各个部分提供一些办法。仅供参考!第二关于听力这个听力是因人而异的,你基础好,就没多大问题,顶多做卷子掐好时间,竖起耳朵听好了。一本卷子坐下来基本上感觉到位,OK!如果你基础不好,那你就要下苦功了!这个听力是要反应要单词积累要记忆力要语感的,你肯定觉得看了这么多绝望了,其实不是啦!英语这个东东就是你方法正确的话所有以上所说的能力都可以同时

6、修炼起来的。怎么样入手?哪里都可以入手!我的建议是背材料。新概念啊什么别的都行,找些贴近四六级风格的文章啊什么材料都可以,只要是你力所能及的都OK的。你背啊,背啊,背啊背的就会有感觉了的!相信我。为什么是背而不是读,因为你在读的时候,信息是你被动的在接受,而不是你在制造信息,而英语的学习是要既要有产出又要又产入的,背出来的东东100%是自己的,即使你不知道你在被什么,你只要能背出来,证明这个句子,这个文章已经深藏在你的潜意识(subconscious)里了,这个意味着什么?意味着单词,句子,词组

7、,语法,句子构造一并都在里面了!所以,背材料不管是什么材料是对英语语感提高的最好方法!20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accepti

8、ngonlythelender四六级最新视频指导课程:http://uuz.cc/cet4大学英语四六级保过秘笈人呼吸要空气,那么英语学习就要有语感!四六级的听力很快,超快,不是语速快,而是题与题之间的间隔很短,短的你没有时间来看选项找答案,从头到尾子子孙孙无穷尽啊!所以要竖起耳朵把整个大概意思听下来,等听力板块都完了再回来看选项吧。关键要整片听懂哦!听懂需要语感哦!要语感就要背材料哦!高中初中和大学的书是很有用!第三关于阅读阅读在有了语感的基础上就不是那么难了,阅读,当然要大量的阅读练习了。应

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