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1、浅谈农民培训对农村经济的拉动作用蒋世艳黎平县委党校讲师建设社会主义新农村涉及广大农民切身利益，为的是农民，靠的也是农民，农民是新农村建设的主体。从新农村建设的需要来看，无论是产业发展、基础设施建设，还是精神文明建设、社会事业发展，无论从当前着眼、还是从长远考虑，都需要强大的智力支持和人才保障，都需要千方百计提高农民素质，把农民培养成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。因此，培育新型农民是新农村建设最为迫切的要求，也是新农村建设最核心的内容，其关键是提高农民素质。一、开展农民培训的重要性没有一技之长的农民不仅增加了就业压力，而且也给社会增加了不稳定因素。特
2、别是具有初中、高中文化程度的青年农民，绝大多数未接受过职业技术教育。这严重制约着农业生产力的提高，也影响了国民经济和社会的可持续发展。农民的收入水平与其科技文化素质呈明显的正比关系。农民科技文化素质不高，其经济收入受到直接的影响。另外，科技文化素质的缺乏也导致了农民精神上的贫困，不良文化在农村地区的泛滥。加强农民培训对于对维护社会稳，从根本上解决农业、农村和农民问题，增加农民收入，提升农民精神生活的质量具有重要意义。二、提高农民素质势在必行农户的家庭收入与很多因素有关,如家庭成员的身体素质、性别比例、出外打工的时间、家庭的风气、村庄的风俗习惯、道德水平、
3、农村治安等因素,但是最终决定家庭收入的是农户成员产生致富行为的动机、需要、行为等心理方面的因素,动力发源于其内在力量,而其心理素质的提高依赖于广义的农村教育持续地对农民施加影响。社会主义新农村建设对农村人力资源开发和利用的要求是培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。一般情况下,经济的发展与人口的素质是相关的,经济发展水平可以反映人口素质的高低,农户的经济收入可以反映农村教育与培训ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartyc
4、arefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3实施效果,农村教育与培训对人口素质提高的作用也可以通过经济发展水平得到印证。三、如何培训农民获得一技之长为了做好农民培训工作，提高农民科技文化素质的培训工程有：绿色证书培训工程、阳光工程培训，雨露计划培训等等。多方面、多渠道对农民开展培训。1、培训农
5、民多个方面进行农民培训要从三个方面进行，一个就是技术上的培训，要让农民掌握现代化的技术。就现在种茶来说，大批量种茶人存在，同时一家一户的种植者也存在，所以要把农民的技能提高，让他们逐步认识到这个问题并掌握这个问题，这就是技术上的培养。第二就是培养农产品经营和市场接轨的农村人才，特别是要着重培养农村经纪人。产品很好，但要组织出去，就要培养农村经纪人，这样才能解决一家一户生产和大市场销售的矛盾，特别是如果存在马路经济的地方，那么这个地方的经济就肯定不是很发达，这是由于没有人来收购。第三、从城市的发展、小城镇的发展培养农民，特别是一部分农民的多技能，为农民进入
6、城市、小城镇做准备。所以说要进行技术上的培训和经营上的培训、多技能的培训，为农民的分流、为农民的进入城市、为农民的进入小城镇作准备。小城镇的建设应该以农民为主体。因此对农民学要进行多技能的培训。至少，这几个方面，才能为农民进城创造条件，为农民人口分流创造条件，为现代的农村建设奠定实实在在、切实可行的基础。2、培训农民要采取有效方式培训农民定位点是“服务农业，培训农民，发展农村”，扎实为农民服务。农民培训工作分为两个部分，一是远程函授教育，主要面向具有高中文化难以脱产学习的农村青年，ofwork,relationships,needandpossibili
7、ty,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3高中毕业生不能升入高一级学校学习，作为后备劳动力进入岗前培训阶段，以提高农村人口的文化知识水平和接受新生事物的意识，提高他们对农业新技术的认识。可以使
8、农民感受到新技术的有效性、可操作性，从而提高他们的接受能力。同时，通过远程函授教
