把不可能变成可能

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1、郪外讲坛　　2011年7月把不可能变成可能——教师应具备的几种“亮剑精神”主讲：大英县郪江外国语学校　廖六勇各位领导、各位同仁：大家好！非常感谢有这样一机会大家一起面对面地交流学习，如果我的阐述有不准确或不恰当的地方，敬请各位指教、包涵。我今天将与大家交流的主题是：教师应具备的几种“亮剑精神”（课件）。以下仅代表个人观点，如有雷同，纯属巧合。《亮剑》这部在中央台和地方台连续播的电视剧，我想大家都很熟悉吧！它的播出重新激发一个民族一度遗忘的“英雄主义”情结。正是那种敢做敢为、永不服输的“亮剑精神”唤起了国人心中久违的激情。《亮剑》里

2、的独立团，上至团长、政委，下至普通士兵，无不焕发着精神的感召力：他们用意志战胜人性中懦弱，在极其险恶的环境中也不丧失信念；他们藐视困难和危险，在严酷的挑战面前永不言败，就算倒下，也要倒在冲锋的路上。正如《亮剑》中李云龙所说，“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”那么，作为教师的我们，应具备哪几种“亮剑精神”呢？一、相信自己手上的那把“剑”——自立精神（课件）很多人在遇到困难的时候，第一反应都是找人帮忙，但是有很多时候，求人不如求已，自强才是真正的强大。我们每一个人应该依靠自己

3、的力量说出自己的声音，不惧怕强权的勇气，本身就是一种成功！李云龙那种靠自己的精神是我们每一个人都应该学习的，因为自立是一个人在生活中开展一切活动的基础。不知道大家听过这个故事没有？某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑着伞走过。这人说：“forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplianc

4、e,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第5页共5页郪外讲坛　　2011年7月观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺

5、庙里求观音。走进庙里，才发观音像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”在我们的工作和生活中，要想取得理想的成绩，就要相信自己，依靠自己的才能取胜，不能只依附外界力量生存。外界力量常常像一包毒品，你得到了就变得精神抖擞、动力十足；得不到就被折磨得萎靡不振、意志消沉。因此，我们应该自立，应在胸中充满勇气，练就一身铮铮铁骨，这样才能在风雨人生路上一往无前！（课件）二、紧密团结的队伍最有战斗

6、力——团结协作精神（课件）有这样一个故事：一只兔子坐在山洞口打字，一只狐狸跳到它面前说：“我要吃了你！”兔子说：“等我把这论文写完也不迟。”狐狸非常奇怪：“你能写什么论文？”“我的论文题目是《兔子为什么比狐狸更强大》”。“这太可笑了，你怎么可能比我强大？”兔子一本正经地说：“不信你跟我来证明给你看。”它把狐狸领进山洞，狐狸再也没有出来。兔子继续在洞口打字，一只狼跳到它跟前：“我要吃了你！”兔子说：“等我把这篇论文写完也不迟。”狼非常奇怪：“你能写什么论文？”兔子说：“我的论文题目是《兔子为什么比狼强大》。”forthequalit

7、yofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第5页共5页郪外讲坛　　2011年7月兔子又把狼领进了山洞，狼也没出来。过了一会儿，兔子和一头

8、狮子走出了山洞，狮子打着饱嗝说：“你干得不错，今天我吃到了非常丰盛的美餐。”这个故事给团队建设带来启发：（课件）在团队中，各个个体通过相互作用形成合力。管理者的目标就是使这个合力达到最大，如果团队的合力不如预期的高，管理者首先想到的可能是团队中个体