托福考试经验分享大全

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时间:2018-08-30

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1、智课网TOEFL备考资料forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans托福考试经验分享大全

2、摘要:对于初次备考托福的同学一定对托福考试很迷茫,到处都是铺天盖地的“求大牛指点迷津”今天小编就总结这篇托福考试经验分享,供各位考生参考使用。很多同学认为托福考试不易,对英语水平要求很高。其实托福考试除了考察英语水平之外,同时也是是一门技巧性很强的考试。笔者自己就比较幸运,用了较少的时间(不到三周)获得了理想的考试成绩,现在就某些重要问题跟大家分享托福考试经验分享,希望对大家会有帮助。先从报考策略开始:笔者的很多朋友都参加过两次托福考试,后一次考试普遍比前一次考试的分数高出5-10分,并且两次考试前后时间

3、跨度不超过两周。理论上说在两周之内英语水平不可能有迅猛提高,所以更多的是考试技巧的掌握和考试状态的调整在起作用。所以,如果针对托福考试只能给出一条建议,我的建议是前后考试连报,并且时间跨度在2-3周之内。排除本身英语不好的原因,很多考生第一次分数不高是因为对考试模式的不适应,包括对机器考试,考场人声和噪声干扰,考场人员来回巡视,长达4个小时的考试时间等的不适应。所以,如果你平时模拟的时候成绩还不错,那么两次连报就能保证你在第一次考试的时候适应整个考试的流程,积累经验调整状态,然后在2-3周的时间内尽量有针

4、对性地对某一模块进行训练,趁热打铁,获得佳绩。另外,目前北京地区报考托福的考生较多,尤其是一二月和七八月的寒暑假。如果考生计划在这几个月份考试,请务必提前3-5个月报名。还有一条,考试当天的入场时间切忌太早或太晚,在考场人数的前一半进去是最佳的forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissi

5、onofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans。进考场过早会受陆续进来的其他同学的影响,过晚的话做阅读或者听力的时候会有考生开始做口语,干扰就比较大。其次就是备考时间:至于托福考试需要准备多少时间,确实是因人而异。笔者自己是属于英语基础还不错的后期备考时间不到三周。如果你英语水平中等,个人觉得拿出完整的一个月时间专心准备就可以。之后就是备考资料:市面上流

6、传的托福资料五花八类良莠不齐。笔者之所以能在较短的时间取得较好的成绩,很大程度也是归功于备考资料的正确选择。请记住,如果你备考时间有限(三周以内),那就请你只练OG的两套题和24套TPO,只有OG和TPO的难度和关联度才是最接近原题的。尤其是备考的最后几天,请务必留出2-3套没有做过的TPO用于模考。最后重要的就是考试技巧:托福考试分听说读写四部分,国内考生的听力和阅读拿分普遍还不错,即便英语基础不是很好的考生,经过一段时间的训练,也可以比较轻松地拿到25分到30分,相比之下口语和写作分数普遍偏低。一项调

7、查显示国内考生口语的分数平均只在18-20左右,作文分数在21分左右。国内的英语教学本来就比较偏向应试而忽略口语训练,同时现在的托福考试是机考,第一次参加考试的考生或许不太适应这种人机对话的考试模式,也不太容易拿高分。至于写作,托福考试分综合写作和独立写作两部分,独立写作相对来说容易拿分,大部分学生都是在综合写作失分较多。现在针对这两个不易拿分的模块讲讲经验。从报考到考试技巧,这篇托福考试经验分享介绍的很全面,希望小编总结的这篇文章难呢过对你日后备考托福起到至关重要的作用。相关字搜索:托福考试经验fort

8、hequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,

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