翻异别勘制度始于哪个朝代

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1、翻异别勘制度始于哪个朝代  篇一:上级司法机关通过对囚徒的复核审录,对下级司法机关审判的案件进行监督和检  一、整体解读  试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。  1.回归教材,注重基础  试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部

2、分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。  2.适当设置题目难度与区分度  选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。  3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察  在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中

3、的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。  篇二:翻异别勘制  一、整体解读  试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“

4、重点知识重点考查”的原则。  1.回归教材,注重基础  试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。  2.适当设置题目难度与区分度  选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。  

5、3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察  在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。  篇三:中国法制史期末试卷A卷含答案  法律专业《中国法制史》试卷(A)  班级姓名  一、填空题(每空1分,共15分)1、西周中叶,“王道衰微”,为了震慑“诸侯有不睦者”,穆王命司寇吕候主持修订。2、是战国初年法家著名

6、代表人物李悝主持的魏国变法改革的重要成果。  3、《九章律》、《傍章律》、、《朝律》合为汉律六十篇,构成了汉朝法律体系中最为稳定的部分。4、罪名正式确立于北齐律,是统治者认为直接危害其根本利益的十种严重犯罪的统称。  5、唐玄宗年间编撰的一部有关唐朝中央与地方官制的法规大全是。6、唐代的借贷方式分为两种:有利息的和无利息的“负债”。  7、由监察机关、各级官吏代表国家纠举犯罪,提起诉讼。唐律称之为。  8、为防止审判官因亲属、仇嫌关系而在审判中徇私舞弊,唐律确定了审判回避制度,即称为制度。  9、宋代沿用唐代的传统,并使之成为一

7、项必要且经常的立法活动。10、是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度。  11、元朝诉讼制度最明显的特点之一,就是诉讼在上独立成篇。  12、明朝的中央司法机关由刑部、大理寺和都察院组成,全称为。  13、的思想,就是要从满族的传统实际出发,又在此基础上吸收明确礼法,开创一代制度。  14、1907年,晚清政府颁布了中国历史上第一部宪法性文件。15、是中国共产党领导人民制定的第一部新民主主义性质的宪法性文件,是第二次国内革命战争时期苏区民主政权的根本大法和革命纲领。二、单项选择题(每题1分,共20分)1、赎刑作为一个制度始于() 

8、 A、夏B、商C、西周D、春秋  2、秦朝的法律形式有()  A、律、令、比、式B、律、令、科、比C、律、令、式、课、程D、律、令、格、式3、将《九章律》中的《具律》改为《刑名》,列于律首,起提纲挈领作用的律典是()A、《新律》B、《晋律》C、《北魏律》D、《北

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