天马镇初级中学创建州级文明单位自查报告

天马镇初级中学创建州级文明单位自查报告

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1、天马镇初级中学创建州级校园文化建设文明单位自查报告岑巩县文明办:根据省委教育工委省教育厅关于印发《贵州省校园文化建设标准(暂行)》的通知{黔教(委)社发[2012]52号}文件及岑文明办通(2012)07号文件的要求,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任、班主任为成员的校园文化建设自查自评领导小组,对学校校园文化建设情况进行了自查自评。通过自评,I-1指导思想、体制和机制得24分、I-2物质文化建设得21.5分、I-3制度文化建设得13分、I-4精神文化建设得20.5分,I-5特色文化得9分,自评合计

2、得分为87分。现将自查情况报告如下:一、校园文化建设的基本情况天马镇初级中学始建于1956年,位于岑巩县中部,北通天星、羊桥,南极凯本、平庄,距县城仅45公里,校园环境优美,教学设备基本齐全,生活设施配套,各项管理规范,发展前景乐观。学校总占地面积19850多平方米,校舍建筑面积约为10463平方米。学校现有18个教学班,教职工66人,在校学生990人,寄宿生824人。近年来,天马中学已在原有的基础设施上扩大了规模,建起了锅楼房、学生浴室、学生公寓,扩建了五层楼高的教学主楼,配备了专门的阶梯教室、多媒体教室、微机室

3、、实验室、图书室、广播室、学生食堂和教工食堂。除此之外,学校还建起了别墅式的师生厕所、花园式的水池天桥、公园式的绿化场地,四季繁花似锦,绿草如茵。加之极富文化底蕴的围墙艺术长廊,为学生的学习和生活提供了温馨舒适的环境,为学生的健康成长奠定了坚实的物质基础!二、校园文化建设的主要措施一直以来,我校的文化建设工作被列入学校发展的头等大事,开展了经常性、全面性、递进式的校园文化创建活动,学校育人环境得以不断优化。主要作法有:1、明确目标,强化意识 ,树立环境育人观念置身于天马镇初级中学,映入眼帘的是整齐美观的花坛,宽阔的

4、活动场地,醒目的校训及围墙文化长廊,。这一切充分显示着校园文化建设officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thir

5、dDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished9的细密和匠心。而这优美的形成,要归功于学校和教师教育观念的更新,树立了“教书育人、管理育人、环境育人”的办学思想,学校结合实际制定了校园文化建设的整体规划,明确提出以一流校园文化环境服务育人的要求,确立了创建“花园式”学校的奋斗目标。并相应制定了各项文化建设管理的规章制度。2、精心布局,凸现校园文化内涵学校是育人的地方,校园文化建设是必须凸现校园文化内涵。为我们精心布局,让学校各处都活

6、动起来,发挥主体育人功能。学生公寓每层楼,教学楼各楼道都布置了醒目的育人警句,每天都在告诫同学们该怎么做。走进校园,醒目的校训、校风、学风、办学宗旨、育人目标、师训等内容都会展现在眼前,时刻激励着学生,吸引着学生,教育着学生,鼓励着他们前进。在教学楼每个过道都挂有名人画像、名言警句,他们就像一位位无声的老师,时时指导着学生们成长。学校还有图书室、实验室……营造了浓厚的文化氛围。学校有宽阔的运动场、两个篮球场、乒乓球场、学生体育乐园等,为学生们健康活泼成长提供驰骋的天地。有了良好的育人环境,浓厚的文化氛围,学校还加强

7、了学生行为习惯及文明礼仪教育。学校在校团委和学生会的组织号召下,在全体学生中广泛开展“爱我校园”争创文明班级、文明学生的活动。学生讲礼仪,说礼貌用语、伸伸手、弯弯腰洁净校园,学生言行文明了,校园变干净了,勤奋、文明、团结、向上的文化氛围已经形成。3、以人为本、实现校园绿化美化在上级教育主管部门大力支持和指导下,在校领导的带领下,在全体师生的共同努力下,我校校园环境建设一年一个台阶。有了极大的改观。走进校园是宽阔的水泥硬化活动场地,教学楼前是方形花坛、,花坛中有绿树、有花草,使校园呈现一片清新自然的绿色,给人以美的享

8、受。整个校园绿化错落有致,各具特色,因地制宜栽种树木花草,校园绿化面积达1200余平方米,草色花香充溢着整个校园,环境清新、美丽。学校先后投入校园环境建设资金50余万元,使学校面貌日新月异,达到了育人景点处处有、绿化美化时时新,校园处处皆育人的校园建设目标。4、责任到人 、管理有序学校建立了专门的校园文化建设机构,配齐人员,有一支专兼职相结合得校园文化工作队

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