东台市2013-2014学年度第一学期九年级数学期末调研测试 (1)

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1、乡镇　　　　　　　　学校　　　　　　　班级　　　　　　姓名　　　　　　　考试证号　　　　　　……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………东台市2013-2014学年度第一学期期末调研测试九年级数学试卷(本试卷卷面总分:150分,考试时间:120分钟,考试形式:闭卷)一、选择题.(本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个正确答案，请把你认为正确的一个答案的代号填涂在答题纸的相应位置)第2题图1.下列等式是一元二次方程的是A．B．C．D．2.如图，在中，

2、，下列式子不正确的是A．B．C．D．3.双语阅读大赛上，初三年级一班到十班获得一等奖的人数分别是6，4，5，2，6，5，7，6，7，2，这组数据的平均数是A．6B．5.5C．5D．34.若关于的一元二次方程的一个根为6，则另一个根是A．-1B．1C．2D．35.在矩阵中，，，以点为圆心，作圆，则直线与⊙的位置关系是A．相交B．相切C．相离D．无法判断6.抛物线的顶点坐标为A．B．C．D．7.半径为8cm的圆的内接正三角形的边长为：A．cmB．4cmC．8cmD．4cm8.若关于的一元二次方程有两个不同的实数根，方程有两个不同的实数根，

3、则的大小关系为A．B．C．D．constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision

4、,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations九年级数学试卷第7页共4页第11题图二、填空题.(本题共10小题，每小题3分，共30分，不需写出解答过程，请把最后结果填在答题纸的相应位置)9.实数的算术平方根是是▲.10.方程的两个根为▲▲.第13题图11.如图，中，，，若的面积为9，则▲.12.用半径为4的半圆围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面积为▲.13.如图，是⊙的直径，点在⊙上，，是弧的中点，则▲.第16题图14.从2，3，-1这三个数中任取两个不同的数分别作为点的横坐标和

5、纵坐标，则点在第二象限的概率是▲.15.如果关于的二次函数的图象经过点，则的值为▲.第18题图16.如图，是半径为10的⊙的一条弦，延长至，使，过作⊙的切线，为切点，则▲.17.对于实数定义运算“”：例如42，因为4>2,所以42.若，则的值为▲.18.已知关于的二次函数的图象如图所示，则可化简为▲.三、解答题.(本大题共10小题,计96分,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)19．(本题满分8分)计算：20．(本题满分8分)用两种方法解方程：constructionqualityacceptanceandassessment

6、Regulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations九年级数学试

7、卷第7页共4页21．(本题满分8分)在我市开展的“‘新华杯’中学双语课外阅读”活动中，某中学为了解八年级400名学生读书情况，随机调查了八年级50名学生读书的册数．统计数据如下表所示：册数01234人数21015176(1)求这50个样本数据的众数和中位数；(2)根据样本数据，估计该校八年级400名学生在本次活动中读书多于2册的人数。22．(本题满分8分)一个袋子中装有3个红球和2个黄球，这些球的形状、大小．质地完全相同，在看不到球的条件下，随机从袋子里同时摸出2个球.(1)求摸出两个红球的概率；(2)求摸出一个红球一个黄球的概率.2

8、3．(本题满分10分)星期天，小华到小明家邀请小明到新华书店看书，当小华到达（点是小华的眼睛）处时，发现小明在七楼处，此时测得仰角为，然后他向前走了到达处，发现小明在六楼处，此时测得仰角为，已知楼层高,求处到楼脚点的距离