提高小学生书写能力的实践研究

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1、附件2:编号重庆市巴南区教育科学规划课题申请·评审书课题名称提高小学生书写能力的实践研究指南题号B课题负责人杨华承担单位重庆市巴南区惠民小学填表日期2010年3月14日重庆市巴南区教育科学规划领导小组办公室2010年3月otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasre

2、corderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitt

3、eeSecretary,Ministersand数据表填写注意事项1.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(课题题目不得出现标点符号)。2.关键词按研究内容设立。最多不超过3个关键词,词与词之间空一格。3.选题依据请选择填写,限填一项。当选择A时,必须填写“指南题号”。例如:A∣依据指南指南题号二,(二),5A.依据指南指南题号BB.自选课题4.课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的,不得申请。5.课题类别请选项填写,限报1项。A.重点课题B.规划课题6.研究

4、类型请选项填写,限报1项。A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究7.担任导师系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况,请选项填写,限报1项。例如:A∣博士生导师A.博士生导师B.硕士生导师C.未担任导师8.工作单位按单位和部门公章全称填写。9.联系电话必须填写课题负责人的电话号码。10.主要参加者必须真正参加本课题研究工作,不含课题负责人,不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。11.预期最终成果形式系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多选报3项,其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文

5、。课题名称提高小学生书写能力的实践研究otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarc

6、h,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand关键词提高书写能力研究选题依据指南题号:B课题类别B规划课题研究类型A基础研究负责人姓名杨华性别男民族汉出生日期1972年10月11日

7、行政职务无专业职务小学一级研究专长书法最后学历大专最后学位无担任导师C未工作单位重庆市巴南区惠民小学电子信箱huishanguanggao@126.com通讯地址重庆市巴南区惠民小学邮政编码401347联系电话(单位)(023)66412464(家庭)(023)66412571(手机)13983942300身份证号510222197210114016主要参加者姓名出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位胡朝敏1975.4小一教学研究大专重庆市巴南区惠民小学周密1963.4小高教学研究大专重庆市巴南区惠民小学刘鑫1962.5

8、小高教学研究大专重庆市巴南区惠民小学艾静1975.6小一教学研究大专重庆市巴南区惠民小学严国琴1966.1小高教学研究大专重庆市巴南区惠民小学苏云露1972.9小一教学研究大专重庆市巴南区惠民小学夏佾1972.9小一教学研究大专重庆市巴南区惠民小学预期最终成果形式C研究论文D研究报告G其他预期完成时间:

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