24课欧洲经济一体化学案

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1、岳麓版经济文明历程读史使人明智2012-5-17————————————————————————————————————————————-——第24课欧洲的经济区域一体化编写人:杨玉华审核人:乔玲教师赠言:废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。【课标要求】以欧洲联盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【自主学习】自主学习思维与拓展一、欧洲共同体的建立与发展材料一20世纪50年代中期以后,德国总理阿登纳说:如果我们欧洲人不想在根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……

2、必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大……它可以在天平中投下举足轻重的砝码。材料二欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)年份美国法国联邦德国意大利1939166.8139.166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6根据材料一、二,简述20世纪五十年代欧洲走向联合的历史背景。1、历史背景:2、形成过程:开始:成立:3、欧洲一体化建设(1)(2)(3)(4)二.欧洲联盟初具规模:1.成立

3、(1)1992年,《__________________》签定。(2)正式成立:(3)意义:1欧洲共同的文化遗产:欧洲文明的统一性源于古希腊罗马的古典文明,古罗马帝国和共和国的扩张把同一种文明推广到欧洲大陆;中世纪时,信仰同一宗教——基督教,欧洲作为一个整体的观念更加增强。2欧元的诞生有何意义:经济:作为欧洲范围内的统一货币,欧元巩固了过去欧洲经济一体化的成果,它的流通标志着一体化有了质的飞跃。政治:5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvest

4、ment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve5淄博实验中学高一历史————————————————————————————————————————————岳麓版经济文明历程读史使人明智2012-5-17————————————————————————————————————————————-——2.发展和壮大(1)欧元

5、的诞生:正式启用:欧元诞生的意义:a.__________________;b._________(2)欧盟的扩大:随着欧洲一体化的深入,成员国不断增加,到2007年已达个。三.欧洲一体化的意义材料一欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)年份美国法国联邦德国意大利1939166.8139.166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6材料二在决定把1973年定为“欧洲年”的时候,美国总统尼克松说:“美国同新欧洲的关系非改变不

6、可”,“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系,从而共同合作”。根据材料一、二,概括欧洲一体化的影响。(1)欧洲各国:(2)对世界格局:目前,欧洲在经济一体化方面已经取得了很大成效,正朝着“努力是欧洲成为一种政治力量,一种社会,经济,文化力量”的方向发展。欧洲的联合给当今世界带来什么启迪?从对抗走向联合,开辟了区域和平发展模式。区域经济一体化的典范,促进了经济的发展。推动欧洲政治一体化进程,使国际格局走向多极化。促进欧洲文化认同。货币的统一意味着财政、税收方面的协调,从而促进了欧洲政治一体化的进程。对美元需求的减少,迫使美国采取改善财政稳定美元等措施,冲击

7、了世界格局。心理:由于欧元是欧洲身份的象征,欧盟人民在使用欧元的过程中日益增加了心理认同感,使欧洲一体化成为公众参与推进的自上而下的进程。3、课中思考题欧洲走向联合的历史背景:美苏冷战的“威胁”;战后欧洲经济的衰退。欧洲一体化的影响:促进了欧洲经济发展;提升了欧洲国际地位;改变了世界格局,推动了世界多极化。【重点探究】1.欧洲一体化的特点、经验和启示特点(1)从单一经济领域扩展到多种经济领域;(2)从经济一体化向政治一体化方向发展;(3)从政府间合作到公众参与推动;(4)成员国规模不断扩大;5.1-9,,services,andmakethecitymor

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